Posté(e) 2 novembre 200520 a Depuis le début de l'année, je repousse le moment fatidique de la chanson ! Et oui, je ne suis pas très douée en chant ! Et là je ne peux plus repousser, j'ai commencé à leur faire apprendre 'sorcière grabouilla" avant les vacances mais ils n'o,nt pasl'air d'avoir beaucoup accroché, pourtant la chanson est sympa ! Alors comment faistes-vous pour leur faire apprendre une chanson ? Je leur ai fait écouter la chanson plusieurs fois mais au momment de mémoriser les paroles, comment faire ? Leur faire répéter les paroles phrases après phrases, en espérant qu'ils les retiennent ? J'ai besoin de conseils d'experts !
Posté(e) 2 novembre 200520 a Quel niveau as-tu? Je connais cette chanson, elle me semble un peu compliquée. Tu peux la leur chanter pour leur plaisir et ils reprendront peut-être certains morceaux avec toi. Mais je pense que pour un apprentissage complet et l'interprétation d'une chanson, il faut prendre dans un registre plus simple.
Posté(e) 2 novembre 200520 a Auteur J'ai les 3 niveaux de maternelle mais je n'ai abordé cette chansons seulement avec les MS et GS. Bon je vais continuer avec cette chanson pour le plaisir alors. Aurais-tu d'autres références plus simples ?
Posté(e) 3 novembre 200520 a Bonjour, Voici comment je procède: CHANT Objectifs : - dire de mémoire un chant - jouer avec sa voix (parlée, chantée) - s’intégrer à une activité musicale collective - chanter seul(e) de manière expressive - enrichir le répertoire des chansons de la classe Déroulement : - écoute de la chanson sur cassette ou CD (s’il y a), plusieurs fois - je chante l’ensemble une fois (mettre en scène) - attendre les réactions, les commentaires… Fournir les explications éventuelles - commencer l’apprentissage par répétition (alternance maîtresse / élèves) - chanter ensemble (maîtresse / élèves) - élèves chantent seuls - un élève chante seul Prolongements possibles : - faire une ronde - chant dirigé par un enfant - chanter devant les autres classes - s’enregistrer sur une cassette - alternance filles / garçon - s’accompagner d’instruments
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