Bonjour,

Mon SR1 je suis en CP... dans un endroit très très défavorisé. Donc même si c'est une classe de CP, on fait beaucoup d'activités de GS.

J'aimerai trouver plusieurs activités fil-rouge à mettre en autonomie une fois que les élèves ont fini leur travail, en prenant en compte le fait qu'ils soient non-lecteurs.

La maîtresse fait bcp de jeux mathématiques pendant ces moments-là or avec mon binôme on aimerait mettre l'accent sur le français.

Auriez-vous des idées ?

Je vous remercie.

Personne n'a d'idées ?

Est-ce que je peux faire un copié-collé de ce post pour le mettre en maternelles, peut-être que les PE de GS auront plus d'idées ?

Personne n'a d'idées:(

Des dictées muettes Montessori??

Je donne à mes élèves des fiches pour mieux voir et entrainer les yeux à la lecture. Ce sont des fiches où il faut retrouver des dessins identiques, des mots identiques ou trouver un mot dont une partie est cachée. Mes fiches sont à l'école mais j'y vais cette après-midi et je peux essayer de te les scanner ou te les envoyer par la poste.

Dis si ce n'est pas trop tard.

Eliane