J'accueille dans ma classe de C.P/C.E.1 une enfant qui devrait être en G.S :o : elle a un niveau de lecture C.E.1 par contre, elle est bloquée à l'écrit car elle commence tout juste à écrire en cursive mais avec modèle . Pour répondre aux questionnaires de lecture, je lui ai proposée d'écrire comme elle préférait; elle écrit donc en majuscules d'imprimerie. Pour l'aider à assimiler rapidement le passage majuscule-cursive, je pensais lui proposais des exercices systématiques de retranscription. Savez-vous s'il existe déjà du "matériel" de ce type dans le commerce? Avez-vous déjà connu la même situation? cryin

Merci d'avance.

J'accueille dans ma classe de C.P/C.E.1 une enfant qui devrait être en G.S :o : elle a un niveau de lecture C.E.1 par contre, elle est bloquée à l'écrit car elle commence tout juste à écrire en cursive mais avec modèle . Pour répondre aux questionnaires de lecture, je lui ai proposée d'écrire comme elle préférait; elle écrit donc en majuscules d'imprimerie. Pour l'aider à assimiler rapidement le passage majuscule-cursive, je pensais lui proposais des exercices systématiques de retranscription. Savez-vous s'il existe déjà du "matériel" de ce type dans le commerce? Avez-vous déjà connu la même situation? cryin

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chuis plus trop dans le coup mais faudrait peut-être d'abord lui proposer de reconnaître (classer) des étiquettes de mots (les mêmes) écrits en scripts et en cursives pour qu'elle manipule puis qu'elle fabrique des phrases avec et les recopie en cursives

enfin je sais pas mais là elle a sauté des étapes la gosse...Mais bon c'est pas irrécupérable

Mets ton message dans le forum maternelle les collègues t'éclaireront sans nul doute et te donneront des biblios, ils sont plus confrontés au pb que moi avec mes SEGPA.

Bonne chance!

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http://www.nathan.fr/catalogue/catalogue_d...3=3133093420190