muriel Posté(e) 3 décembre 2005 Posté(e) 3 décembre 2005 bonsoir, j'aimerais donner à mes grandes sections des modèles pour qu'ils s'entrainent à écrire leur prénom en attaché, mais je ne sais pas si je donne leur écrire un modèle avec majuscule anglaise (lettre attachée) ou avec la première en capitale d'imprimerie? Que dois-je faire? Merci
lul Posté(e) 3 décembre 2005 Posté(e) 3 décembre 2005 Avec la majuscule en capitale d'imprimerie pour moi et pour ce faire, tu as les magnifiques polices créées par Poitou :P dans vos fiches pour l'école http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=57580
anzyla Posté(e) 3 décembre 2005 Posté(e) 3 décembre 2005 je viens de poser la question à mon conseiller péda spécialisé écriture/lecture/ et blabla professionnel.... écriture cursive avec majuscule d'imprimerie! mais rien ne t'empèche de faire des majuscules cursives en fin d'année...juste pour essayer!
dada Posté(e) 3 décembre 2005 Posté(e) 3 décembre 2005 Moi je suis allée voir l'enseignante de CP et je lui ai demandé ce qu'elle faisait, question résolue en deux minutes et très bien pour la continuité du cycle :P
doudoue Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Leur modèle d'étiquette est en cursif, même pour la majuscule (c'est surtout pour la lecture). Mais je leur ai bien précisé : quand vous écrivez votre prénom, vous pouvez faire la majuscule en capitale.... Donc, ils font comme ils le sentent, il y a des majuscules plus facile que d'autres.
calinours Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Avec la majuscule en capitale d'imprimerie pour moi et pour ce faire, tu as les magnifiques polices créées par Poitou :P dans vos fiches pour l'école http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=57580 <{POST_SNAPBACK}> Capitale d'imprimerie aussi... Pour la police de Poitou je préfère la seconde version (sans boucles)
sourimimi Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Moi aussi lorsqu'on écrit en cursive, j' utilise la capitale d'imprimerie qu'ils savent déjà faire car dans ce cas , elle sert essentiellement à indiquer le début d'une phrase ou un nom propre ( repère de lecture donc <_< ). Et pour moi, c'est la police crayon large car ça ne constitue jamais un modèle pour les enfants ( puisque nous sommes toujours en dirigé ) mais une indication pour les parents sur la fiche qui est collée dans le cahier. MCD
Juno Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Ca veut dire que les enfants n'apprennent jamais les majuscules cursives? Ou on les introduit après?
calinours Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Ca veut dire que les enfants n'apprennent jamais les majuscules cursives? Ou on les introduit après? <{POST_SNAPBACK}> En ce qui me concerne, je réponds non, pas d'apprentissage systématique en GS.
lul Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Muriel enseigne en GS (j'ai failli taper "est en gs" mais je me suis dit que c'était un peu infantilisant :P ), en maternelle, je pense qu'on a encore le temps et je ne pense pas que ce soit dans les recommandations ministérielles, je pense que ça apparait plus tard dans le cycle 2
Juno Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 OK, donc, en GS, minuscules en cursive et majuscules en capitales d'imprimerie (script, c'est ça, hein?) et dès le CP, on introduit les majuscules en cursive? Merci pour les renseignements
poitou Posté(e) 4 décembre 2005 Posté(e) 4 décembre 2005 Mes GS ont le modèle de leur prénom avec les 2 majuscules, un la fait déjà en cursive. Sinon, j'en fait l'apprentissage en CP et CE1, mais systématique seulement au CE1. Les CP connaissent la majuscule cursive de leur prénom, et en janvier, j'attaque celle des jours et du domaine.
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