Posté(e) 20 décembre 200520 a je suis en train de me demander dans quel ordre traiter ces 2 thèmes avec mes CM2... quel est votre avis?
Posté(e) 20 décembre 200520 a je suis en train de me demander dans quel ordre traiter ces 2 thèmes avec mes CM2...quel est votre avis? Salut! Moi je fais d'abord respiration puis circulation... je pars de ce qu'on a vu sur le trajet de l'air jusqu'au poumons pour expliquer qu'il va ensuite dans le sang au niveau des alvéoles pulmonaires... Voilà la transition... m'enfin, pour l'instant je n'ai fait que la respiration avec mon 1er CM... et je recommence pour enchaîner avec circulation avec la nouvelle classe... Ah, et je voudrais aussi travailler sur l'alimentation avec eux, avant la respiration comme ça, je traite de tous les points de l'alimentation du corps...
Posté(e) 20 décembre 200520 a Auteur je suis en train de me demander dans quel ordre traiter ces 2 thèmes avec mes CM2... quel est votre avis? Salut! Moi je fais d'abord respiration puis circulation... je pars de ce qu'on a vu sur le trajet de l'air jusqu'au poumons pour expliquer qu'il va ensuite dans le sang au niveau des alvéoles pulmonaires... Voilà la transition... m'enfin, pour l'instant je n'ai fait que la respiration avec mon 1er CM... et je recommence pour enchaîner avec circulation avec la nouvelle classe... Ah, et je voudrais aussi travailler sur l'alimentation avec eux, avant la respiration comme ça, je traite de tous les points de l'alimentation du corps... merci
Posté(e) 1 mars 200917 a En CM1, puis-je aborder la respiration sans que les élèves aient vu la digestion avant ?
Posté(e) 2 mars 200917 a Et est-il possible de faire 3 séances sur la respiration + 1 pour l'évaluation et 3 séances sur la circulation + 1 pour l'évaluation ?
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