Quelqu'un aurait il déjà travailler sur l'électricité avec des gs? Quelle organisation? En groupe ou classe entière? Quelles activités?

Quelqu'un aurait il déjà travailler sur l'électricité avec des gs? Quelle organisation? En groupe ou classe entière? Quelles activités?

Avec un peu de matériel à l'école (câble souple, support d'ampoule, trombones ou cosses plates, ampoules) et ce que les enfants ont apporté (des piles plates) les Grands ont réalisés quelques expériences...

L'organisation se fait en fonction du matériel disponible, généralement deux groupes, le premier à diverses manipulations pour répondre au problème "Comment allumer l'ampoule sans fil ?" par exemple, l'autre groupe travaille à l'élaboration de croquis des objets (la pile, l'ampoule...) éventuellement anotés. Il est intéressant de leur faire démonter et remonter des objets fonctionnant avec des piles (lampes de poche par exemple, mais il en faut plusieurs). On peut aussi aborder les risques d'accident domestique dus à l'électricité

Ce que "La main à la pâte" propose à ce niveau :

http://www.lamap.fr/?Page_Id=6&Element_Id=53&DomainScienceType_Id=6&ThemeType_Id=16

http://www.lamap.fr/?Page_Id=6&Element_Id=...ThemeType_Id=16

question organisation, j'aime bien les ateliers tournants : un avec l'enseignante, un avec l'ATSEM et un en autonomie... Pas plus de 30 minutes

Puis on fait un rapport de ceux qu'on a fait en collectif