Bonjour

Dans quel ordre étudiez vous ces notions d'orl?

gs - gv/ nom/ verbe(infinitif)

Les manuels divergent à ce sujet ainsi que les recommandations des publications iufm !

Aussi, je m'en remets à votre expérience !

Doit-on nommer les 2 groupes de la phrase (groupe verbal et groupe sujet) ou se contenter de remarquer qu'il y a deux groupes et qu'il y a une méthode pour les reconnaître?

MERCI!

Personnellement, j'ai fait GS-GV, puis le verbe se conjugue et enfin l'infinitif du verbe. Lors de la période 4 je vais aborder la distinction nom propre-nom commun.

Concernant la distinction GS-GV, j'ai d'abord fait remarquer qu'il y avait 2 groupes dans une phrase : un qui répondait à la question : "qu'est-ce qui se passe?" et un autre qui répondait à la question : "qui est-ce qui fait...?". On soulignait toujours le groupe qui répondait à "qui est-ce qui?" en bleu et l'autre groupe en rouge. Donc pendant un bout de temps nous avons parlé du groupe bleu et du groupe rouge. Ensuite, quand j'ai senti mes élèves à l'aise avec l'identification de ces deux groupes nous leur avons donné leur nom : le groupe sujet et le groupe verbal (celui qui contient le verbe). Cela a plutôt bien fonctionné.

J'espère que cela aura pu t'aider.

merci!

je vais suivre votre démarche, ça me semble logique comme ça.