Bonjour,

j'aimerais avoir votre avis sur la mise en place d'un cahier d'expériences en MS, les élèves me semblent un peu trop petits. Pour mon SR2 j'avais mis en place les traces écrites suivantes (projet plantation de radis):

- affiche collective (photos, bilan dictée par les élèves)

- des dessins d'observations réalisés par les enfants et collés sur une feuille (~images séquentielles)

Pour mon SR3 je vais avoir des GS, j'envisage de mettre en place un cahier d'expérience, (en fait ce serait plutôt un mini dossier puisque je ne vais pas faire acheter des cahiers à l'école :P ). Les GS sont à cheval sur les 2 cycles, ça me semble plus cohérent de le mettre en place avec eux, est-ce que j'aurais du essayer avec les MS aussi?

merci.

Un exemple ici : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/cahiers/cah_obsexp.htm

est-ce que j'aurais du essayer avec les MS aussi ?

Je pense que oui.

nous avons mis en place cette année dans l'école un cahier de découverte du monde qui va suivre l'enfant au cours de ses 3 années de scolarité. Je suis en MS et dans ce cahier, je colle les recherches individuelles (sous forme de dessin ou collage), les bilans collectifs, les résumés didactiques et ces traces permettront les années suivantes soit de revenir sur un sujet et le prolonger , soit d'éviter au contraire des redites, le champ d'exploration en sciences étant si large..

Merci pour vos réponses.

Il va donc falloir que j'explique dans mon mémoire pourquoi je ne l'ai pas fait avec les MS <_<

Ce n'est pas toujours facile de mettre des choses en place en seulement quinze jours...