voilà ce que je vais donner à mes élèves.

le fichier est sous publisher pour que vous puissiez le modifier. Si ça ne passe pas, envoyez-moi un mp et je vous l'envoie au format pdf.

tous les commentaires sont les bienvenus.

eval_frcs_cp_periode4.zip

comme je croyais qu'on pouvais envoyer des fichiers par mp mais qu'on peut pas... voici la même chose en pdf pour qui l'a demandé!

eval_frcs_cp_periode4.pub.pdf

comme je croyais qu'on pouvais envoyer des fichiers par mp mais qu'on peut pas... voici la même chose en pdf pour qui l'a demandé!

Dans les exercices 3 et 5 il manque des choses... L'image à commenter n'apparaît pas sur le document ni les différents sons.

Quels mots as tu l'intention de leur faire écrire sous la dictée?

Et quelle est ta méthode de lecture?

En tout cas merci pour ce travail extrêmement bien fait!

comme je croyais qu'on pouvais envoyer des fichiers par mp mais qu'on peut pas... voici la même chose en pdf pour qui l'a demandé!

Dans les exercices 3 et 5 il manque des choses... L'image à commenter n'apparaît pas sur le document ni les différents sons.

Quels mots as tu l'intention de leur faire écrire sous la dictée?

Et quelle est ta méthode de lecture?

En tout cas merci pour ce travail extrêmement bien fait!

pour la dictée, 5 mots et une phrase (que des sons étudiés et/ou des mots référents des sons):

un chaton - un citron - une valise - il mange - chanter

Mon garçon a une joli(e) écharpe rouge. ("e" entre prenthèse car il ne comptera pas dans la notation)

à l'exercice 3, je rajouterai à la main les sons à classer en API (que j'ai pas ou que je sais pas trouver sur mon ordi ) à savoir : chon - zon - son - jon

l'image à commenter, je la prends sur des carte que j'ai (genre "le petit garçon joue à la balle avec ses amis")

la méthode de lecture c'est "à nous la lecture" de chez sedrap

et merci pour le compliment!