Posté(e) 3 avril 200620 a Ils ne savent pas résoudre ce genre d'opérations: 20 + 10 ou 23 + 10 (additions de 2 3 et 1). Comment leur faire travailler tout ça ?
Posté(e) 3 avril 200620 a Tu peux leur faire travailler avec un compteur, ils tournent 10 fois la roue des unités et ils s'aperçoivent qu'ils retrouvent le nb de départ et qu'il faut donc tourner une fois la roue des dizaines ou avec un tableau des nb pour faire +1 tu te déplaces d'une case sur la même ligne et +10 tu te déplaces d'une case en descendant, les élèves vont d'abord avancer de 10 cases en suivant les lignes.
Posté(e) 5 avril 200620 a Certains de mes élèves ont aussi du mal. Je les vois compter laborieusement sur leurs doigts. D'autres ont parfaitement compris.
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