Noa Posté(e) 28 avril 2006 Posté(e) 28 avril 2006 Voici mon problème: Mon thème pour cette dernière période est la métamorphose. En littérature: Terriblement vert (// travail sur l'arbre en sciences), puis " l'arbre généreux", puis "j'étais un rat". En sciences, j'aurais aimé travailler sur les plantations, mais c'est le TROU: je ne sais pas quoi faire. Je pensais faire pousser un coin de nature sur la table de mes élèves en semant du gazon suisse! Car en fait j'ai également un projet APAC qui se réalisera en forêt et dont la finalité est la fabrication de costumes par les enfants. Pensez-vous que la pelouse soit une idée judicieuse, car en fait je ne passe pas par la fameuse graine de haricot!??? Merci de m'orienter de me dire si cela vous semble intéressant! ou trop "tiré par les cheveux"
nad69 Posté(e) 1 mai 2006 Posté(e) 1 mai 2006 Il faut lire les IO pour savoir ce qui est demandé pour ton niveau. Pour les cycles 2, il y a une séquence toute faite et super dans les docs d'application. Dans les fiches connaissances, il y a des pistes cycles 2 et 3.
reglisse Posté(e) 4 mai 2006 Posté(e) 4 mai 2006 Heu j'ai juste une question d'ordre pratique: ça ne va pas prendre trop de place du gazon sur chaque table d'élèves?
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