Bonjour

J'ai choisi d'interpréter 2 entractes de Carmen à la flûte traversière mais je suis un peu perdue quant aux possibles exploitations pédagogiques. J'avais pensé à un travail sur mélodie/accompagnement mais je ne sais pas trop par quel bout prendre la chose

Si vous avez des conseils ou suppositions...

Merci

Mélanie

Bonjour

J'ai choisi d'interpréter 2 entractes de Carmen à la flûte traversière mais je suis un peu perdue quant aux possibles exploitations pédagogiques. J'avais pensé à un travail sur mélodie/accompagnement mais je ne sais pas trop par quel bout prendre la chose

Si vous avez des conseils ou suppositions...

Merci

Mélanie

Salut!

C'est pas mal comme idée. Je crois qu'il faudrait que tu proposes également un travail de la voix en classe. En effet, je crois que lorsque tu joues d'un instrument, il est interessant de montrer comment exploiter le morceau vocalement....aussi, si le morceau a une structure particulière, tu peux la faire trouver à des cycles 3, c'est une des compétences devant être acquise...

Bon courage!

C'est un bon choix. Surtout que cette oeuvre figure dans le document d'application qui suggère l'étude "des choeurs extraits de Carmen".