Voilà la plupart de mes CE2 ont compris comment faire pour multiplier 64x23. MAis cinq n'y arrivent pas, une fois sur deux ils oublient comment on fait. Tous sauf une savent multiplié par un nombre à un chiffre.

Que faire? J'avais beaucoup insisté sur la décomposition, le passage par le tableau intermédiaire.

Est-ce que je dois insister jusqu'à temps que ça passe pour la plupart avant la fin de l'année ou est-ce qu'ils comprendront peut-être en le revoyant en CM1??

Et avec le tableau, ils y arrivent?

Voilà la plupart de mes CE2 ont compris comment faire pour multiplier 64x23. MAis cinq n'y arrivent pas, une fois sur deux ils oublient comment on fait. Tous sauf une savent multiplié par un nombre à un chiffre.

Que faire? J'avais beaucoup insisté sur la décomposition, le passage par le tableau intermédiaire.

Est-ce que je dois insister jusqu'à temps que ça passe pour la plupart avant la fin de l'année ou est-ce qu'ils comprendront peut-être en le revoyant en CM1??

Non ne t'inquiète pas cela est retravaillé en cm1. Ils ne sont tout simplement pas prêts pour le moment et puis tu sais même les autres après les 2 mois de vacances vont peut-être avoir oublié.