Travailler sur les registres de langues

Posté(e) 9 juin 200620 a

On m'a parlé comme piste péda de bosser sur les registres de langues notamment le langage familier et celui de l'humour.

Auriez vous quelques idées à me conseiller parce que cela me parait très vague comme pistes :huh:

Posté(e) 9 juin 200620 a

hello,

Tu peux proposer aux élèves de discuter sur les différentes manières de s'exprimer des personnages du livre et ainsi aborder la notion de registre de langue. Tu peux leur proposer différents extraits du livre illustrant les niveaux de langue, les élèves doivent trouver le personnage correspondant.Tu peux aussi proposer une liste de mots et ils doivent chercher un synonyme en changeant de registre de langue, ils peuvent faire la meme chose avec des phrases tirées du texte.

tu a choisi quel livre?

Posté(e) 9 juin 200620 a

Auteur

hello,
Tu peux proposer aux élèves de discuter sur les différentes manières de s'exprimer des personnages du livre et ainsi aborder la notion de registre de langue. Tu peux leur proposer différents extraits du livre illustrant les niveaux de langue, les élèves doivent trouver le personnage correspondant.Tu peux aussi proposer une liste de mots et ils doivent chercher un synonyme en changeant de registre de langue, ils peuvent faire la meme chose avec des phrases tirées du texte.

tu a choisi quel livre?

J'ai choisi Little Lou l'histoire d'un jeune garçon noir qui vit dans les années 30 aux Etats Unis.

Pour les personnages ben en fait il y a juste le narrateur sauf un court passage en BD...

Encore sur le langage familier je cerne un peu, mais sur l'humour là je rame...

C'est super dur à bosser ça non? :huh:

Posté(e) 10 juin 200620 a

hello,

Tu peux proposer aux élèves de discuter sur les différentes manières de s'exprimer des personnages du livre et ainsi aborder la notion de registre de langue. Tu peux leur proposer différents extraits du livre illustrant les niveaux de langue, les élèves doivent trouver le personnage correspondant.Tu peux aussi proposer une liste de mots et ils doivent chercher un synonyme en changeant de registre de langue, ils peuvent faire la meme chose avec des phrases tirées du texte.

tu a choisi quel livre?

J'ai choisi Little Lou l'histoire d'un jeune garçon noir qui vit dans les années 30 aux Etats Unis.

Pour les personnages ben en fait il y a juste le narrateur sauf un court passage en BD...

Encore sur le langage familier je cerne un peu, mais sur l'humour là je rame...

C'est super dur à bosser ça non?

Hello,

je pense que certains livres seprêtent vraiemnt a ce type d'activités ,mais pas tous!je ne connais pas ton livre donc je susi désolée, je nepeux pas t'aider mais par exemple, dans mon exposé j'ai intégré cette piste de travail sur le registre familier (recherche mots familers, recherche synonymes en variant registres..et constater les effets sur les dialogues: cad ça "colle" ou pas?? )car je trouve que mon bouquin s'y prête vraiment très bien (c'est "fifi brindacier")