Savez-vous si c'est le Projet Personnalisé de Scolarisation ou bien le Projet d'Accueil Individualisé qui est en oeuvre dans nos écoles primaires actuellement et pour la rentrée 2006 ? Ou bien les 2 ?

Quels sont les derniers textes officiels en vigueur au sujet de l'intégration des élèves handicapés ?

Amaurie

J'ai trouvé ce lien :

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501834C.htm

Il pourra sans doûte répondre à mes questions et sans doûte à d'autre acr plus on en voit, plus on en découvre :P

Si vous avez d'autres info, je suis toujours preneuse

J'ai l'impression que tu mélanges plusieurs sigles... :

PAI (projet d'accueil individualisé) : projet signé entre les parents, le médecin scolaire et le directeur de l'école et concernant les enfants présentant un problème de santé particulier du type asthme, allergies alimentaires, diabète... Ce projet indique la marche à suivre en cas de crise (asthme, hypoglycémie et cie). En général, l'école possède, à l'infirmerie (ou dans le local qui fait fonction d'infirmerie) du traitement à administrer à l'élève (ce peut être sa ventoline, ou un produit à injecter en cas de choc allergique...).

PIIS (projet individuel d'intégration scolaire) : celui ci n'existe plus à partir du 30/06/2006 (enfin, dans la pratique, normalement, tous les PIIS signés depuis le 1er janvier de cette année doivent être des PPS). Il a été remplacé par le PPS (dont je vais parler après). la logique du PIIS était l'intégration des enfants handicapés en milieu ordinaire. Il s'agissait de résumer ce dont avait besoin l'élève différent pour pouvoir suivre une scolarité normale (adaptation du matériel, présence d'une AVS...).

PPS (projet personnalisé de scolarisation) : remplace le PIIS depuis le 1er janvier 2006. Même fonction sauf que là on est plus dans une logique d'intégration mais de scolarisation.

Merci Marie-Claire

C'est beaucoup plus clair maintenant.