Bonjour, j'ai entendu parler de ce terme mais je ne vois pas du tout de quoi il s'agit !!!

Qui pourrait m'eclairer SVP ?

Ce serait des classes qui prendraient la place des PS (après la crèche), et ne dépendraient pas de l'Education Nationale, mais des collectivités locales, avec un taux d'encadrement plus proche de celui des crèches que de celui de nos classes. Il y a débat là-dessus, bien entendu, dans le cadre du débat sur la scolarisation des 2 ans, et même 3 ans. Je n'ai pas de souvenirs très frais sur la question, mais peut-être cela est-il déjà expérimenté à certains endroits...

Voilà quelques infos que j'avais dans un fiche, bon courage!

Dispositif apparus ds les années 90.

Dvlpé 1 peu partout en France, mais non généralisé pr cause financière.

Obj : prévention de l’échec scolaire

Encadrement :

Equipe mixte : enseignants et professionnels de la petite enfance

Rapprocht de ces 2 instances qui ont chacune des obj. éducatifs propres : (BO 02/1991)

1 adulte pr 5 enfants (éducatrice de jeunes enfants, enseignant, ATSEM, aide éducatrice, emploi jeune …)

Ds cette structure, participation de la famille :

- les associer au W de séparation

- les considérer comme responsables dans leurs rôles d’éducateurs sans les culpabiliser ni les considérer comme victime des conditions socio-économiques déplorables.

Passerelle =prise en compte d’1 passage rendu le + léger possible

Partenariat = municipalité / CAF / EN / FAS (fon d’aide social)

Pb : nbx adultes ds 1 espace restreint

Encadrement envahissant pr les élèves qd ils sont habitués à leur nouvelle vie.

Conclusion : souplesse ds le processus d’adaptation des élèves preservant l’harmonie des relations entre familles et institutions.

en espérant que ça aide un peu...

Il y a un article dessus dans le monde de l'éducation de Juin qui est assez clair.

D'ailleurs le dossier sur l'école maternelle est intéressant...

Merci bcp pour toutes vos infos !!!

J'ai acheté ce monde de l'educ depuis un petit moment en plus... J'espere trouver le tps de l'ouvrir !