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Coucou!

Voilà, je suis inscrite chez forprof également mais je ne retrouve plus le document qu'ils nous donnent en début d'année : il y a une sorte de schéma avec des notions péda (travail de groupe, différencitaion etc...) ces notions sont entrelacées et ils nous disent qu'il faut être capable pour l'examen de tenir 5 minutes de temps de parole sur chaque notion! Quelqu'un pourrait-il me le joindre en ligne svp?

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Coucou!

Voilà, je suis inscrite chez forprof également mais je ne retrouve plus le document qu'ils nous donnent en début d'année : il y a une sorte de schéma avec des notions péda (travail de groupe, différencitaion etc...) ces notions sont entrelacées et ils nous disent qu'il faut être capable pour l'examen de tenir 5 minutes de temps de parole sur chaque notion! Quelqu'un pourrait-il me le joindre en ligne svp?

je ne vois pas de quel doc tu parles :(

c'est le doc 1 de l'oral pro?

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Oui c'est bien cela, dans le doc1, au tout début il me semble!

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Oui c'est bien cela, dans le doc1, au tout début il me semble!

comment voudrais tu que je te le fasse parvenir?

je n'ai pas de scan :(

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Aie! bon, ben tant pis... merci quand même

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tu passes kan?

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Je passe mercredi....

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Je suis à forprof , je te mets donc les mots-clés qui étaient donnés dans le doc d'oral 1 :

cycles / compétences / Cohérence / polyvalence / continuité / langues vivantes / l'enfant au centre du système éducatif / difficulté/handicap / échange de service / décloisonnement / évaluation / liberté / compter / loi d'orientation / didactique / contrats éducatifs locaux / rapprochement famille/école / travail de groupe / programmes de l'école primaire / les différents conseils / equité / RASED / autorité / acteur / PPAP / diversité / erreur/faute / projets / livret scolaire / souplesse / BCD / classe à PAC / emplois-jeunes /

acquis / scolariser / les systèmes éducatifs européens / le langage oral / enfance maltraitée / programmes de l'école maternelle / liaison GS/CP / conseil d'élèves / accomodation / Jules ferry / pédagogies actives / Langevin- Wallon / responsable / rythmes de vie de l'enfant / le conseil d'école / ouverture de l'école / 80% d'une tranche d'âge / compétences transversales / socio-constructivisme / valeurs / évaluations nationales / apprentissage de la vie sociale / conflits / nature / 24+2 / citoyenneté / culture / la 27ème heure / dépistage précoce / gratuité / AIS / projet ZEP / projet d'école / conseil d'école / valeurs / évaluations nationales / pédagogie / règlement / conseil de coopérative / intervenant extérieur / Casimir / education / Freinet / 100% d'une tranche d'âge / prolongement de la scolarité / acquisition de l'autonomie / conflits cognitifs / méthode pédagogique / représentations / CLIS / Continuité/rupture / ZPD / CCPE / egalité / les systèmes éducatifs européens / remédiations / innés/acquis / acteur / attente de la société/enfant / projet de cycle / instruction / projet d'école ZEP / démarche scientifique / programmation / métacognition / courant pédagogique / intelligences sensibles / interaction / lois;règles;règlements / ZEP;REP/ formative / 1905 / progression / didactique / sécurité / Loi Habby / exercer / Oury / Montessori / loi / A;NA;CA / behaviorisme / laicité .

Il faut etre capable de parler sur chacun de ces termes et ensuite de pouvoir les lier entre eux

Bon courage

Moi je passe demain et je suis morte de trouille.

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Bonjour pourriez vous me donner une phrase pour expliquer les termes suivants :

24+2 (en rapport avec le calcul mental???)

conseil de coopérative?

1905 (séparation de l'église et de l'état )

A; NA; CA ? la aucune idée

merci beaucoup !

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Alors 24+2 ben je pense que c'est en rapport avec les 2h quotidiennes de lecture / écriture, mais je ne suis pas sûre.

Le conseil de coopérative ben je ne connais pas, mais bon je dirais kil est mis en place lors des décisions relatives à la coopérative (là je me creuse pas trop , hihi)

1905 : loi de séparation de l'église et de l'état , donc laicité . il s'agit du centenaire cette année

A = acquis / NA = non acquis / CA = en cours d'acquisition . c'est une manière d'évaluer.

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Merci beaucoup Kocco!!!! C'est super gentil :)

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