Bonjour à tous,

à cause de ma timidité je n'ai jamais osé écrire avant aujourd'hui... Mais la gros souci!

Je passe à l'épreuve de danse mercredi et ayant eu la bonn surprise de l'admissiblité je n'avais pas préparer l'épreuve de danse.

Etant contre indiqué (main cassée) je ne sais pas comment m'en sortir pour l'entretien

J'ai des idées pour l'exposé, une musique et un projet relatif à mettre en place en cycle 3. Dois je quand même parler de la danse pour moi ?

Merci de vos réponses

Bonjour à tous,

à cause de ma timidité je n'ai jamais osé écrire avant aujourd'hui... Mais la gros souci!

Je passe à l'épreuve de danse mercredi et ayant eu la bonn surprise de l'admissiblité je n'avais pas préparer l'épreuve de danse.

Etant contre indiqué (main cassée) je ne sais pas comment m'en sortir pour l'entretien

J'ai des idées pour l'exposé, une musique et un projet relatif à mettre en place en cycle 3. Dois je quand même parler de la danse pour moi ?

Merci de vos réponses

Oui, tu dois parler de ta pratique, dans ton cas, parle de ta patique antérieure à mon avis. Pas de panique, c'est la partie la plus facile de l'exposé de parler de soi, t'as fait le plus dur. Courage!!

Aurore

Oui, tu dois parler de ta pratique, dans ton cas, parle de ta patique antérieure à mon avis. Pas de panique, c'est la partie la plus facile de l'exposé de parler de soi, t'as fait le plus dur. Courage!!

Aurore

Merci beaucoup de ta réponse, je commencis à réellement paniquer!

Je crois que je mettrais en relation ma pratique et celle que je compte enseignr (idée des équilibes, hauteurs, variations sur l'espace etc...)

En plus j'i pas l'impression qu mon thème soit n total accord avec les programmes...

J 'ai chois les pays de l'Est (ouverture géographie, UE, ...) je trouvais ca sympa mais après tout e que j'ai lu je ne sais plus koi penser....

Merci beaucoup de ta réponse, je commencis à réellement paniquer!

Je crois que je mettrais en relation ma pratique et celle que je compte enseignr (idée des équilibes, hauteurs, variations sur l'espace etc...)

En plus j'i pas l'impression qu mon thème soit n total accord avec les programmes...

J 'ai chois les pays de l'Est (ouverture géographie, UE, ...) je trouvais ca sympa mais après tout e que j'ai lu je ne sais plus koi penser....

Je suis dans ton cas je suis dispensée et n'ai fait aucun entrainement parceque cette dispense date de plusieurs mois

mais je compte exposer sur ma pratique antérieure , expliquer les raisons de ma dispense, qu'ils ne pensent ps que c'est de la flemme et puis faire un rapprochement avec l'educ à la santé

notemment dans ton cas, le fait d'avoir le poignet cassé peut introduire les notions de sécurité dans la pratique des activités

bon courage

Fran

Merci beaucoup de ta réponse, je commencis à réellement paniquer!

Je crois que je mettrais en relation ma pratique et celle que je compte enseignr (idée des équilibes, hauteurs, variations sur l'espace etc...)

En plus j'i pas l'impression qu mon thème soit n total accord avec les programmes...

J 'ai chois les pays de l'Est (ouverture géographie, UE, ...) je trouvais ca sympa mais après tout e que j'ai lu je ne sais plus koi penser....

Je suis dans ton cas je suis dispensée et n'ai fait aucun entrainement parceque cette dispense date de plusieurs mois

mais je compte exposer sur ma pratique antérieure , expliquer les raisons de ma dispense, qu'ils ne pensent ps que c'est de la flemme et puis faire un rapprochement avec l'educ à la santé

notemment dans ton cas, le fait d'avoir le poignet cassé peut introduire les notions de sécurité dans la pratique des activités

bon courage

Fran

Je n'avais pas pensé à la notion de sécuité, en plus je me le suis cassé en dansant (avec un ami)!

Merci beaucoup pour ta réponse et un grand M..... pour la fin de tes épreuves!