ORAL_MUSIQUE.doc

Voilà, j'ai besoin d'avis pour mon oral de musique.

J'ai choisi les lionnes de Yannick Noah.

Je voudrais des esprits critiques et pas seulement des personnes qui viennent s'imprégner de ce que j'ai fait.

Meci beaucoup aux personnes qui prendront le temps de le lire de me dire ce qu'ils en pensent car je passe mardi matin

Hello tweet,

J'applaudis des deux mains car tu arrives à synthétiser ton exposé (ce que je n'arrive pas à faire : cf mon exposé tu peux le lire mais justement je m'interroge sur ton développement lors de l'oral mais je pense que tu dois avoir ça dans ta tête!

Toutefois je pense que la partie sur les caractéristiques de l'écriture de la chanson n'est pas assez développée, que des fois certaines infos peuvent être évitées (la vie de yannick noah par exemple) et surtout que tu n'indique pas les compétences qui sont visées.

En fait même si moi je suis excessif et je développe trop, je pense que toi au contraire tu ne le fais pas assez!

Bon courage

Hello tweet,

J'applaudis des deux mains car tu arrives à synthétiser ton exposé (ce que je n'arrive pas à faire : cf mon exposé tu peux le lire mais justement je m'interroge sur ton développement lors de l'oral mais je pense que tu dois avoir ça dans ta tête!

Toutefois je pense que la partie sur les caractéristiques de l'écriture de la chanson n'est pas assez développée, que des fois certaines infos peuvent être évitées (la vie de yannick noah par exemple) et surtout que tu n'indique pas les compétences qui sont visées.

En fait même si moi je suis excessif et je développe trop, je pense que toi au contraire tu ne le fais pas assez!

Bon courage

Merci de ta réponse,

Tu dis que je dois développer les caractéristiques de la chanson: tu parles des paroles ou de la musique (rythme....)

Sinon, tu as toucher un point faible c'est les compétences visées: j'ai beaucoup de mal à savoir ce qu'ils attendent car les "petits" j'ai un peu de mal à savoir ce qu'il fait leur apporter ( je suis prof SVT en collège et lycée)

Je sais pas si ça peut d'aider mais tu peux te référer à mon exposé! Toutefois je veux pas d'induire en erreur car je n'ai pas encore eu de retours sur celui-ci!

En fait je parlais de l'écriture de la chanson, je ne sais pas si tu as la partition des lionnes mais ca peut te permettre de dire s'il s'agit d'un rythme binaire ou tertiaire, le nombre de temps par mesure,... Enfn toutes les variations harmoniques, ryhmiques mais aussi dans l'interprétation de la chanson!

Pour les compétences, je ne sais pas à quel cycle ou classe tu veux enseigner cette chanson mais tu trouveras les compétences dans les "qu'apprend on à l'école maternelle ou élémentaire"

Bon courage et je reste à ta disposition, solidarité!!!

Je sais pas si ça peut d'aider mais tu peux te référer à mon exposé! Toutefois je veux pas d'induire en erreur car je n'ai pas encore eu de retours sur celui-ci!

En fait je parlais de l'écriture de la chanson, je ne sais pas si tu as la partition des lionnes mais ca peut te permettre de dire s'il s'agit d'un rythme binaire ou tertiaire, le nombre de temps par mesure,... Enfn toutes les variations harmoniques, ryhmiques mais aussi dans l'interprétation de la chanson!

Pour les compétences, je ne sais pas à quel cycle ou classe tu veux enseigner cette chanson mais tu trouveras les compétences dans les "qu'apprend on à l'école maternelle ou élémentaire"

Bon courage et je reste à ta disposition, solidarité!!!

Très bonne trame d'exposé, en effet il faut un peu plus analyser le morceau ( hauteur, rythme, tempo, couleur...).A mon avis cette chanson s'adresse à des cycles 3 mais ce n'est que mon avis!

Je sais pas si ça peut d'aider mais tu peux te référer à mon exposé! Toutefois je veux pas d'induire en erreur car je n'ai pas encore eu de retours sur celui-ci!

En fait je parlais de l'écriture de la chanson, je ne sais pas si tu as la partition des lionnes mais ca peut te permettre de dire s'il s'agit d'un rythme binaire ou tertiaire, le nombre de temps par mesure,... Enfn toutes les variations harmoniques, ryhmiques mais aussi dans l'interprétation de la chanson!

Pour les compétences, je ne sais pas à quel cycle ou classe tu veux enseigner cette chanson mais tu trouveras les compétences dans les "qu'apprend on à l'école maternelle ou élémentaire"

Bon courage et je reste à ta disposition, solidarité!!!

Très bonne trame d'exposé, en effet il faut un peu plus analyser le morceau ( hauteur, rythme, tempo, couleur...).A mon avis cette chanson s'adresse à des cycles 3 mais ce n'est que mon avis!

Oui je destine aussi cette chanson à des cycles 3 de part le rythme, l'ambitus et les paroles..

Je vais essayer de détailler un peu plus le morceau

Merci!!!