isa5 Posté(e) 8 août 2008 Posté(e) 8 août 2008 Merci pour vos réponses concernant la découverte du monde. J'ai effectivement changé puisque j'avais besoin de voir certaines notions plus tôt que d'autres. Je vous le joindrai plus tard. En attendant je vous joins mon emploi du temps.2008_Emploi_du_temps.sxw
dauphelie Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Bonjour, C'est à mon tour de déposer mon emploi du temps. Un vrai casse-tête ! Je ne l'ai pas détaillé, j'attends d'avoir mes manuels sous les yeux pour cela. Merci de me donner vos avis. edt_bis.doc
dauphelie Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Je rajoute aussi ma programmation EPS si vous pouvez me dire ce que vous en pensez (jusqu'aux vacances de Noël natation obligée, on sera parti 1h45. J'ai décidé de ne mettre qu'une seule autre séance dans la semaine parce qu'une seule journée nous est accordée pour occuper la salle des fêtes qui fait office de salle de sport et vu que le temps n'est pas toujours au beau fixe, je préfère avoir la salle de dispo au max en cas de pluie). J'ai essayé de mettre les activités d'extérieur au maximum dans les périodes où le temps risque d'être meilleur. J'aurais souhaité faire orientation dans un espace proche mais je ne me vois pas le faire en début d'année sans connaître les élèves, alors peut être en période 4? A la place de quelle activité? Merci de vos réponses. PROGRAMMATION_ANNUELLE_eps.doc
Willow59 Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Je rajoute aussi ma programmation EPS si vous pouvez me dire ce que vous en pensez (jusqu'aux vacances de Noël natation obligée, on sera parti 1h45. J'ai décidé de ne mettre qu'une seule autre séance dans la semaine parce qu'une seule journée nous est accordée pour occuper la salle des fêtes qui fait office de salle de sport et vu que le temps n'est pas toujours au beau fixe, je préfère avoir la salle de dispo au max en cas de pluie). J'ai essayé de mettre les activités d'extérieur au maximum dans les périodes où le temps risque d'être meilleur. J'aurais souhaité faire orientation dans un espace proche mais je ne me vois pas le faire en début d'année sans connaître les élèves, alors peut être en période 4? A la place de quelle activité? Merci de vos réponses. Coucou! J'ai jeté un coup d'oeil rapide à ton edt; ça a l'air d'aller. par contre, en EPS, j'organiserais l'année autrement: - l'orientation, que tu peux faire dans l'école ou dans un stade ou en forêt avec des parents accompagnant, il vaut mieux la faire en période 1 quand il fait encore doux ou en période 5 si tu en as le temps. Les élèves, tu les connaîtras bien vite, tu verras. - est-ce que vous faites un spectacle de cloture d'année avec danses? Si oui, quel créneau te restera-t-il pour préparer ces danses? Si oui, je mettrais les danses en période 4 ou 5... Si non, c bien comme ça... Bon, cela dit, je suis du Nord et je ne sais pas de quelle région tu es... Peut-être que tu es du Sud et que tu as un temps doux même en hiver... Sinon, elle est chouette ta programmation...
dauphelie Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Je rajoute aussi ma programmation EPS si vous pouvez me dire ce que vous en pensez (jusqu'aux vacances de Noël natation obligée, on sera parti 1h45. J'ai décidé de ne mettre qu'une seule autre séance dans la semaine parce qu'une seule journée nous est accordée pour occuper la salle des fêtes qui fait office de salle de sport et vu que le temps n'est pas toujours au beau fixe, je préfère avoir la salle de dispo au max en cas de pluie). J'ai essayé de mettre les activités d'extérieur au maximum dans les périodes où le temps risque d'être meilleur. J'aurais souhaité faire orientation dans un espace proche mais je ne me vois pas le faire en début d'année sans connaître les élèves, alors peut être en période 4? A la place de quelle activité? Merci de vos réponses. Coucou! J'ai jeté un coup d'oeil rapide à ton edt; ça a l'air d'aller. par contre, en EPS, j'organiserais l'année autrement: - l'orientation, que tu peux faire dans l'école ou dans un stade ou en forêt avec des parents accompagnant, il vaut mieux la faire en période 1 quand il fait encore doux ou en période 5 si tu en as le temps. Les élèves, tu les connaîtras bien vite, tu verras. - est-ce que vous faites un spectacle de cloture d'année avec danses? Si oui, quel créneau te restera-t-il pour préparer ces danses? Si oui, je mettrais les danses en période 4 ou 5... Si non, c bien comme ça... Bon, cela dit, je suis du Nord et je ne sais pas de quelle région tu es... Peut-être que tu es du Sud et que tu as un temps doux même en hiver... Sinon, elle est chouette ta programmation... Merci pour ta réponse et tes conseils. Tu as raison, je vais caser l'orientation en dernière période (je suis dans l'Aisne alors même temps que chez toi malheureusement). Je ne sais pas si une danse de clôture est à préparer mais pour plus de sécurité tu as raison il vaut mieux mettre un créneau en période 4 ou5.
Willow59 Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Je rajoute aussi ma programmation EPS si vous pouvez me dire ce que vous en pensez (jusqu'aux vacances de Noël natation obligée, on sera parti 1h45. J'ai décidé de ne mettre qu'une seule autre séance dans la semaine parce qu'une seule journée nous est accordée pour occuper la salle des fêtes qui fait office de salle de sport et vu que le temps n'est pas toujours au beau fixe, je préfère avoir la salle de dispo au max en cas de pluie). J'ai essayé de mettre les activités d'extérieur au maximum dans les périodes où le temps risque d'être meilleur. J'aurais souhaité faire orientation dans un espace proche mais je ne me vois pas le faire en début d'année sans connaître les élèves, alors peut être en période 4? A la place de quelle activité? Merci de vos réponses. Coucou! J'ai jeté un coup d'oeil rapide à ton edt; ça a l'air d'aller. par contre, en EPS, j'organiserais l'année autrement: - l'orientation, que tu peux faire dans l'école ou dans un stade ou en forêt avec des parents accompagnant, il vaut mieux la faire en période 1 quand il fait encore doux ou en période 5 si tu en as le temps. Les élèves, tu les connaîtras bien vite, tu verras. - est-ce que vous faites un spectacle de cloture d'année avec danses? Si oui, quel créneau te restera-t-il pour préparer ces danses? Si oui, je mettrais les danses en période 4 ou 5... Si non, c bien comme ça... Bon, cela dit, je suis du Nord et je ne sais pas de quelle région tu es... Peut-être que tu es du Sud et que tu as un temps doux même en hiver... Sinon, elle est chouette ta programmation... Merci pour ta réponse et tes conseils. Tu as raison, je vais caser l'orientation en dernière période (je suis dans l'Aisne alors même temps que chez toi malheureusement). Je ne sais pas si une danse de clôture est à préparer mais pour plus de sécurité tu as raison il vaut mieux mettre un créneau en période 4 ou5. Quels sont tes outils pour bâtir tes séances de sport? J'ai commandé le bouquin Vivre l'eps de chez Access. Je ne suis pas très calée en sport...
dauphelie Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 Je rajoute aussi ma programmation EPS si vous pouvez me dire ce que vous en pensez (jusqu'aux vacances de Noël natation obligée, on sera parti 1h45. J'ai décidé de ne mettre qu'une seule autre séance dans la semaine parce qu'une seule journée nous est accordée pour occuper la salle des fêtes qui fait office de salle de sport et vu que le temps n'est pas toujours au beau fixe, je préfère avoir la salle de dispo au max en cas de pluie). J'ai essayé de mettre les activités d'extérieur au maximum dans les périodes où le temps risque d'être meilleur. J'aurais souhaité faire orientation dans un espace proche mais je ne me vois pas le faire en début d'année sans connaître les élèves, alors peut être en période 4? A la place de quelle activité? Merci de vos réponses. Coucou! J'ai jeté un coup d'oeil rapide à ton edt; ça a l'air d'aller. par contre, en EPS, j'organiserais l'année autrement: - l'orientation, que tu peux faire dans l'école ou dans un stade ou en forêt avec des parents accompagnant, il vaut mieux la faire en période 1 quand il fait encore doux ou en période 5 si tu en as le temps. Les élèves, tu les connaîtras bien vite, tu verras. - est-ce que vous faites un spectacle de cloture d'année avec danses? Si oui, quel créneau te restera-t-il pour préparer ces danses? Si oui, je mettrais les danses en période 4 ou 5... Si non, c bien comme ça... Bon, cela dit, je suis du Nord et je ne sais pas de quelle région tu es... Peut-être que tu es du Sud et que tu as un temps doux même en hiver... Sinon, elle est chouette ta programmation... Merci pour ta réponse et tes conseils. Tu as raison, je vais caser l'orientation en dernière période (je suis dans l'Aisne alors même temps que chez toi malheureusement). Je ne sais pas si une danse de clôture est à préparer mais pour plus de sécurité tu as raison il vaut mieux mettre un créneau en période 4 ou5. Quels sont tes outils pour bâtir tes séances de sport? J'ai commandé le bouquin Vivre l'eps de chez Access. Je ne suis pas très calée en sport... Je ne vais pas t'aider car moi et le sport ça fait deux. Ma principale source est internet. Il y a pas mal de sites de circonscription qui proposent des séquences ou du moins des trames. Voici quelques liens que j'ai déjà utilisé. http://membres.lycos.fr/iufmevreux/eps/sportco/repjeuco/ http://www.reunion.iufm.fr/dep/eps/course%...prentissage.htm http://www.reunion.iufm.fr/dep/eps/course%...e/cycle%203.htm http://www.reunion.iufm.fr/dep/eps/jeux%20...20cycle%202.htm Ensuite, selon l'activité je pioche des bouquins au cddp selon l'aps. Désolée de ne pas pouvoir t'aider. Je rajoute ce lien trouvé sur ce forum, ça a l'air pas mal du tout http://www.ia72.ac-nantes.fr/1132232379765...amp;RH=ia72_eps
lovérienne Posté(e) 12 août 2008 Posté(e) 12 août 2008 je viens vous rejoindre sur ce forum, et oui double niveau cycle 2 avec la direction à la rentrée. je n'ai pas une très grande expérience du cycle2, j'étais suppléante dans le privé avant d'avoir le concours mais je n'ai eu qu'un remplacement d'un mois en fin d'anne. je sors de PE2, j'ai eu le droit à 3 semaines en SR en CP/CE1 mais l'enseignante avait une méthode très personnelle que j'aurais du mal à appliquer dès ma 1ère année (je voudrais bien être comme elle quand je serais grande! ) il n'y a pas de méthode de lecture dans la classe, ni vraiment les moyens d'en prendre une pour chaque élève, en revanche la PE à qui je succède utilisait la méthode phonético gestuelle Borel-Maisonny. j'ai une formation spécialisée en Langue des signes et je connais cette méthode mais je ne l'ai jamais vue utilisée en classe, l'un ou l'une d'entre vous s'en sert-il (elle) avec des CP? je voulais également savoir si vous faisiez un cahier de mots dès le CP ou le CE1, combien de mots, quelle fréquence? merci
viovio Posté(e) 13 août 2008 Posté(e) 13 août 2008 Programmation_en_d_couverte_du_monde_2008_2009.doc voici ma progression en DDM Dite moi ce que vous en pensez si j'ai oubliez des choses, je penses que oui
viovio Posté(e) 13 août 2008 Posté(e) 13 août 2008 Programmation_en_d_couverte_du_monde_2008_2009.docvoici ma progression en DDM Dite moi ce que vous en pensez si j'ai oubliez des choses, je penses que oui 4 téléchargements, aucun commentaire Allez un petit effort, unpeu de partage et de commentaireS
Sapotille Posté(e) 13 août 2008 Posté(e) 13 août 2008 je viens vous rejoindre sur ce forum, et oui double niveau cycle 2 avec la direction à la rentrée. je n'ai pas une très grande expérience du cycle2, j'étais suppléante dans le privé avant d'avoir le concours mais je n'ai eu qu'un remplacement d'un mois en fin d'anne. je sors de PE2, j'ai eu le droit à 3 semaines en SR en CP/CE1 mais l'enseignante avait une méthode très personnelle que j'aurais du mal à appliquer dès ma 1ère année (je voudrais bien être comme elle quand je serais grande! ) il n'y a pas de méthode de lecture dans la classe, ni vraiment les moyens d'en prendre une pour chaque élève, en revanche la PE à qui je succède utilisait la méthode phonético gestuelle Borel-Maisonny. j'ai une formation spécialisée en Langue des signes et je connais cette méthode mais je ne l'ai jamais vue utilisée en classe, l'un ou l'une d'entre vous s'en sert-il (elle) avec des CP? je voulais également savoir si vous faisiez un cahier de mots dès le CP ou le CE1, combien de mots, quelle fréquence? merci C'est Akwabon qui utilise Borel Maisony depuis 11 ans et qui en est très contente, mais elle est en vacances en ce moment. Il faudra voir avec elle, elle a plein de choses à dire là-dessus...
dauphelie Posté(e) 13 août 2008 Posté(e) 13 août 2008 Programmation_en_d_couverte_du_monde_2008_2009.docvoici ma progression en DDM Dite moi ce que vous en pensez si j'ai oubliez des choses, je penses que oui Ta programmation me semble pas mal, je viens de regarder rapidement. Pour la notion de mois tu l'aborderas quelque peu forcément en première période avec le passage septembre -octobre. J'inverserais mois-saison. Par contre il me semble manquer les solides-liquides non?
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