Bonsoir à tous,

Cette année je fais des décharges IMF et je fais l'histoire.

J'aime beaucoup cela mais j'ai du mal à m'organiser.

Je m'explique: beaucoup de temps de preps pour des séances qui ne me paraissent pas très interessante (du style des textes historiques, des cartes avec des questions).

Questions:

Comment variér les plaisirs?

Les réponses aux questions doivent -elles être écrites par les enfants ou est-il préférable de les faire oralement ?

Que pensez vous des fiches proposées dans les ouvrages portes ouvertes?

Avez-vous des références?

Enfin bref comment vous faites?

Comment évaluez-vous les enfants?

Mardi prochain, je pense faire une séance sur Clovis, roi des francs.

Merci beaucoup.

Corinne

moi, j'm bien travailler avec des groupes en leur donnant divers documents (en general avec des points de vue oppose : genre dans la guerre 14-18 des temoignages des deux camps), synthese ensemble de ce qu'ils ont vue (en fonction des groupes, je donne des questions pour guider ou pas !) puis on elabore la trace ecrite ensemble !

ou j'm bien aussi demander a un groupe de faire une recherche sur tel point et amener des docs contradictoires afin qu'ils vient que n'importe quel document est partial et que c la diversite des documents qui va nous montrer "la réalité" !

Bon que faire en histoire ?

- lecture de texte avec questions orales ou écrites ?

- diapos ( que tu trouveras dans tout bon CRDP )

- Préparation de divers thèmes préparés par des élèves...

- Passage de diférentes émissions ( attention toutefois aux droits )

- Recherche sur internet

Bisous

DD

Merci DD pour le bisous. merci mamie pour tes conseils.

Auriez vous une petite fiche de prep super top pour que je vois ce que vous y écrivez, quelles consignes ?

Merci

Coco