Savez vous ce qu'il faut faire en ORL pour une classe de CE1 ? Car à priori, il ne faut pas faire de "conjugaison" ni "de grammaire" donc ne pas traiter sujet et verbe par exemple. Je ne sais donc pas que mettre dans mes progressions!

Merci d'avance pour votre aide!

Tu trouveras des exemples de programmation ici: http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=90020

Savez vous ce qu'il faut faire en ORL pour une classe de CE1 ? Car à priori, il ne faut pas faire de "conjugaison" ni "de grammaire" donc ne pas traiter sujet et verbe par exemple. Je ne sais donc pas que mettre dans mes progressions!

Merci d'avance pour votre aide!

Aie aie aie ! je compatis !!! J'ai le même pb ... l'année dernière j'avais fait une progression que je n'ai finalement pas suivie: trop dure !!!

Au final, j'ai fait: le mot, la phrase, le paragraphe ... passé/présent/futur... repérer le verbe conjugué, repérer le sujet, noms propres/noms communs , un peu les adjectifs et en conjugaison le présent en introduisant les personnes une à une et en remarquant chaque fois la permanence de la terminaison. Voilà, je travaille presque systématiquement à partir de petits textes que je copie sur des affiches ou au tableau et on a fait beaucoup de transpositions pour voir les mots, les terminaisons qui changent ... à l'oral avec l'affiche puis à l'écrit. On a fait aussi bcp de jeux d'étiquettes ... J'étais assez contente des résultats des évaluations ....

Je trouve que c'est déjà pas mal, je ne suis pas allée plus loin parce qu'ils ont tendance à tout mélanger: comme tout est nouveau, certains mettent tout dans le même sac, je préfère donc asseoir des bases solides et revenir sans cesse sur les notions étudiées.

Avant, j'avais des CM et beaucoup ne savaient pas différencier un verbe d'un nom alors ....

Bon courage et bonne rentrée !