bonjour,

il me semble avoir entendu parler, il y a quelque temps, d'une liste de mots que les élèves de cp doivent acquérir à la fin de l'année.

est-ce toujours d'actualité? Si oui, comment s'appelle cette liste de mots?

merci

elle est dans le livret "lire au CP"1 page 45

c'est la fiche E5..... sur l'orthographe des mots les plus frequents..... il y a une liste de 45 mots à laquelle tu peux ajouter les petits mots fréquents de la classe

Si tu n'as pas ce livret, dis le, y a moyen de le telecharger.... je chercherai l'adresse (la , je ne l'ai plus en tete)

ici : http://eduscol.education.fr/D0135/accueil.htm

elle est dans le livret "lire au CP"1 page 45

c'est la fiche E5..... sur l'orthographe des mots les plus frequents..... il y a une liste de 45 mots à laquelle tu peux ajouter les petits mots fréquents de la classe

Si tu n'as pas ce livret, dis le, y a moyen de le telecharger.... je chercherai l'adresse (la , je ne l'ai plus en tete)

merci!!!, c'est quoi le nom de cette liste?

tous les mots doivent etre acquis fin du cp?

le nom, c'est bêtement: "liste des 45 mots les plus fréquents"

J'ai tapé cette liste remise en ordre alpha, si ça peut aider quelqu'un...

Le temps nous est précieux en ce début de rentrée.

Je noterai dans les colonnes en haut la leçon où ce mot a été introduit et mettrai une croix (ou la date) à laquelle le mot sera considéré comme acquis.

J'ai une question à poser concernant l'orthographe lexicale des mots, car ici il s'agit de mots outils-: y a-t-il une liste de noms (vocabulaire) que l'enfant est censé acquérir en CP?

Deuxième question: existe-t-il la même liste pour les CE1 et qui a la référence d'un outil très souvent utilisé par les profs de CE1 : ça se présente comme cela: les mots sont classés par sons et par orthographe -ex: sapin dans la colonne des in, faim dans la colonne des aim etc, devant chaque mot un rond à colorier quand le mot a été acquis.

Merci.

J'ai tapé cette liste remise en ordre alpha, si ça peut aider quelqu'un...

Le temps nous est précieux en ce début de rentrée.

Je noterai dans les colonnes en haut la leçon où ce mot a été introduit et mettrai une croix (ou la date) à laquelle le mot sera considéré comme acquis.

J'ai une question à poser concernant l'orthographe lexicale des mots, car ici il s'agit de mots outils-: y a-t-il une liste de noms (vocabulaire) que l'enfant est censé acquérir en CP?

Deuxième question: existe-t-il la même liste pour les CE1 et qui a la référence d'un outil très souvent utilisé par les profs de CE1 : ça se présente comme cela: les mots sont classés par sons et par orthographe -ex: sapin dans la colonne des in, faim dans la colonne des aim etc, devant chaque mot un rond à colorier quand le mot a été acquis.

Merci.

mots_outils_du_r_pertoire_orthographique_CP.doc

Merci, c'est bien pratique.

j'avais lancé quasiment le même sujet avant de partir en vacances

dans le livre "je vois, j'entends , j'écris" il y a apparemment une liste de mots pour le cp et une pour le ce1.

mais le livre est en rupture et je ne l'ai pas.

par contre j'ai la liste de mots que tahoney m'a envoyé.

J'ai tapé cette liste remise en ordre alpha, si ça peut aider quelqu'un...

Le temps nous est précieux en ce début de rentrée.

Je noterai dans les colonnes en haut la leçon où ce mot a été introduit et mettrai une croix (ou la date) à laquelle le mot sera considéré comme acquis.

J'ai une question à poser concernant l'orthographe lexicale des mots, car ici il s'agit de mots outils-: y a-t-il une liste de noms (vocabulaire) que l'enfant est censé acquérir en CP?

Deuxième question: existe-t-il la même liste pour les CE1 et qui a la référence d'un outil très souvent utilisé par les profs de CE1 : ça se présente comme cela: les mots sont classés par sons et par orthographe -ex: sapin dans la colonne des in, faim dans la colonne des aim etc, devant chaque mot un rond à colorier quand le mot a été acquis.

Merci.

J'ai tapé cette liste remise en ordre alpha, si ça peut aider quelqu'un...

Le temps nous est précieux en ce début de rentrée.

Je noterai dans les colonnes en haut la leçon où ce mot a été introduit et mettrai une croix (ou la date) à laquelle le mot sera considéré comme acquis.

J'ai une question à poser concernant l'orthographe lexicale des mots, car ici il s'agit de mots outils-: y a-t-il une liste de noms (vocabulaire) que l'enfant est censé acquérir en CP?

Deuxième question: existe-t-il la même liste pour les CE1 et qui a la référence d'un outil très souvent utilisé par les profs de CE1 : ça se présente comme cela: les mots sont classés par sons et par orthographe -ex: sapin dans la colonne des in, faim dans la colonne des aim etc, devant chaque mot un rond à colorier quand le mot a été acquis.

Merci.

Merci beaucoup de cette liste efficace!!

Petit up des profondeurs !

Cette liste est-elle toujours d'actualité ? Y en a-t-il (eu) une plus sur le vocabulaire ?

Merci.

Je commence juste les dictées de mots appris !

Je me base sur l'échelle Dubois Buyse et EOLE aussi. (même si EOLE est encore en découverte)

Merci pour l'outil des documents d'accompagnement je vais l'ajouter, même si cela rejoint pas mal les mots outils appris avec la méthode.

Avant je faisais des dictées de mots autour de mots simples avec des syllabes et phonèmes vus (moto, tomate, vélo...)