édité

[doubleR]

a

Edited January 29, 2025 by doubleR

[delfynus]

Moi je commence le CE1 donc je te donne mon avis, enfin ce que je vais faire cette année, sans trop savoir quoi en penser!

J'ai Vivre les maths en fichier, je vais donc mettre en place un cahier de leçon, séparant numération et géométrie- mesures .

J'ai prévu de m'en servir comme aide mémoire, avec les leçons et des astuces par exemple en calcul mental aussi.

par exemple la premiere leçon de numlération c'est les nombres jusque 20 en chiffres et en lettre,

la deuxième c'est le nombre de dizaines et d'unités

ensuite c'est les nombres jusque 69 ....

en géométrie pareil: figures planes, mais aussi méthodologie comme par exemple comment utiliser une règle pour tracer, puis pour mesurer.

voilà

j'espère avoir été claire ... et surtout j'espère que ça va aider mes loulous !

[MimiCracra]

J'ai aussi un cahier outils. On y met des traces très brèves des apprentissages faits en classe, le plus allégées possibles. Du coup, les enfants s'y refèrent vraiment. En début d'année, il y a le dico des nombres, les compléments à 10, les premiers doubles, les différentes représentations d'un nombre avec le matériel de numération, comment tracer avec la règle, comment comparer des nombres ...

[Guest]

J'ai un cahier de leçons coupé en deux : une partie Numération et l'autre Géométrie et Mesures.

Les enfants s'y réfèrent régulièrement.

[lauried]

Pensez-vous qu'on puisse faire un seul cahier de leçons pour la maîtrise de la langue et les mathématiques ?

j'aurai envie de faire cela en faisant 5 parties

Grammaire

Orthographe

Vocabulaire

Conjugaison

Mathématiques

[MimiCracra]

Pensez-vous qu'on puisse faire un seul cahier de leçons pour la maîtrise de la langue et les mathématiques ?

j'aurai envie de faire cela en faisant 5 parties

Grammaire

Orthographe

Vocabulaire

Conjugaison

Mathématiques

C'est ce que nous allons faire en cycle 2 cette année. Nous prendrons un cahier petit format de 96 pages et à la moitié, nous collerons une gommette dans l'angle droit du haut de la page afin que les enfants distinguent la partie Outils de la langue de celle Outils mathématiques. Par contre, nous ne faisons pas de distinction en grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison.

[lauried]

C'est ce que nous allons faire en cycle 2 cette année. Nous prendrons un cahier petit format de 96 pages et à la moitié, nous collerons une gommette dans l'angle droit du haut de la page afin que les enfants distinguent la partie Outils de la langue de celle Outils mathématiques. Par contre, nous ne faisons pas de distinction en grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison.

Ah oui, tu mets les outils au fur et à mesure alors ? c'est peut-être mieux car au moins on n'a pas ces termes grammaire, ortho, conj .... je vais sûrement faire ça aussi. merci pour l'idée de la gommette.

Est-ce que tu fais un sommaire (titre page) au début ?

[MimiCracra]

Est-ce que tu fais un sommaire (titre page) au début ?

Pas de sommaire. On numérote seulement les outils. En production d'écrits, je reprends quand c'est possible le numéro de l'outil permettent de "réparer" une erreur et les enfants se corrigent seuls au maximum.