Posté(e) 18 septembre 200619 a J'ai déjà abordé la lettre avec les MS-GS (timbre, enveloppe, adresse, signature,etc.) et je vais aborder le magasine (les enfants doivent rechercher des magasines où on parle de certains animaux). Je ne voudrais pas manquer l'occasion de parler de ce type d'écrit mais..que dire ? Comment faites-vous ? Vous annoncez ce que c'est, vous expliquez ? La différence entre livre et magasine (périodicité + différents sujets), de texture (couverture "molle"), quoi d'autre ?
Posté(e) 18 septembre 200619 a Magazine, documentaire, revue, fanzine ... ??? Pas très simple à percevoir de manière pratique avec de jeunes enfants. Le mieux serait que la classe soit abonnée A défaut aller à la BCD et effectuer des jeux de tris entre les différents types d'écrits. MCD
Posté(e) 19 septembre 200619 a Auteur Magasine, documentaire, revue, fanzine ... ??? Pas très simple à percevoir de manière pratique avec de jeunes enfants. Le mieux serait que la classe soit abonnée A défaut aller à la BCD et effectuer des jeux de tris entre les différents types d'écrits. MCD Ce serait une revue...documentaire !!! Merci pour ces idées de jeux de tris. On va remettre tout ça à plus tard...
Posté(e) 19 septembre 200619 a Vas-y doucement Ronue, laisse les digérer un peu le premier type d'écrit! Comme le dit Sourimimi, le mieux c'est de recevoir un abonnement à l'école, de pouvoir le sortir de l'emballage avec les enfants.... Il y a des magazines ( ) très bien faits pour cette tranche d'age!
Posté(e) 20 septembre 200619 a Auteur Vas-y doucement Ronue, laisse les digérer un peu le premier type d'écrit! Comme le dit Sourimimi, le mieux c'est de recevoir un abonnement à l'école, de pouvoir le sortir de l'emballage avec les enfants.... Il y a des magazines ( ) très bien faits pour cette tranche d'age! Merci Pike !
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