Séance arts plastiques avec des PS/MS en anglais ?

Lors de la réunion de parents d'élèves, j'ai sollicité les parents volontaires à venir partager leur métier ou passion pour une ou plusieurs séances.

Et voilà que le jour même, un papa musicien s'est manifesté et a aussi précisé que sa maman artiste peintre serait prête à intervenir. J'ain RDV demain avec eux!

Je suis contente et en même temps, tout ça arrive bien vite!!!

La grand-mère est anglaise et parle français avec un accent terrible, pour le coup je me demandais si elle ne pourrait pas animer des séances arts plastiques en anglais.

En vérifiant dans les programmes, voilà ce que je trouve:

"La petite enfance est le moment privilégié pour les premiers

contacts avec les langues vivantes, langues étrangères ou

langues régionales. Plus l’enfant est jeune, plus son oreille peut

apprivoiser d’autres sonorités. Lui faire mémoriser des énoncés

simples, des chansons, le familiariser avec la diversité des

langues, ouvrir son esprit à la diversité des cultures auxquelles

ces langues sont reliées sont les différents aspects de cette première

rencontre.

L’apprentissage d’une langue vivante commence en grande

section."

Je me dis que mon idée est envisageable...qu'en pensez-vous ?

D'autre part, vivant ma classe quasiment encore au jour le jour (vu mon affectation très tardive), je n'ai pas encore établi de progressions dans tous les domaines et j'avoue qu'en arts plastiques, j'en suis à piquer des idées à droite à gauche.

J'envisage toutefois à long terme un projet autour des émotions (théâtre, photos, langage...) et je me demandais si la peinture/sculpture pourrait s'inscrire dans ce projet.

Avez-vous déjà abordé en arts plastiques un travail autour des émotions avec des touts petits ?

Merci de me faire part de votre expérience....