Posté(e) 25 septembre 200619 a Bonjour J'ai été choquée par un article paru dans ELLE où de jeunes pédagogues présentaient des méthodes soi-disant nouvelles et actives. Exemple : partir du connu des élèves pour les conduire vers l'inconnu. J'en ai parlé avec ma mère, 91 ans, ancienne élève de l'EN. Oui, elle a appris ça en psycho-pédagogie dans les années 3O; moi aussi, EN dans les années 60. Pauvres Piaget, Freinet etc. Est-on vraiment retombé si bas ? Cordialement Nolly
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