son et syllabe

J'ai une classe de grande section, et je souhaiterai savoir si je peux commencer à étudier le son A !

J'ai introduit plusieurs comptines avec ce son et ils m'ont dit Maîtresse on entend toujours A !

Donc je me demande si je peux leur faire colorier des images par exemple ou l'on entend la lettre A ! :-)

Autre question, je travaille avec phono, ils me découpent chaque mot en syllabe, c'est amusant ! :-)j

Je n'entends que maîtresse, ecoute et ils sandent, ils scandent c'est vraiment un jeux pour eux ....

Donc je voudrai introduire des jeux avec des jetons et des images pour compter des syllabes des mots etc, est - ce utile de passer par cette manipulation alors que chaque élève est capable de me sander une phrase entière ?

Et de me faire des croix pour chaque syllabe dite sur une ligne ???

Ensuite faut - il séparer ces deux acitivités ? Le travail sur le son et le travail sur la lettre ?

c'est à dire les faire à deux moments de la journée bien différents !

merci pour vos réponses

Cynthia