Sur 23 élèves de ma classe de CM1, 5 reconnaissent et savent construire des perpendiculaires et des parallèles, 10 les reconnaissent plus ou moins et le reste rien ou pas grand chose... le reste cela dépends c un peu au pif. Je vais revoir cela avec eux mais comment ? Je ne trouve pas du tout évident d'enseigner cette partie du programme... et aussi par manque d'expérience... je vais faire un détour par l'art plastique mais quand même si vous avez des idées d'activitées de "soutien"...

enfin ils progressent tout doucement... j'ai confiance

Merci à et plus

Tu les as fait manipuler?

Oui ils ont manipulé mais c'est difficile d'être derrière tous les enfants en même temps... mais je crois avoir trouvé une solution je vais faire des fiches jeux qu'ils devront réaliser quand ils ont fini un travail car c'est de l'entraînement qui leur manque, certains ne sont pas suivis à la maison.

Cool, cela a marché ils ont bien compris...

Qu'est ce que tu as fait finalement pour que ça marche?