Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'Paris'.



More search options

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • Informations
    • Actualités, textes, ressources, conférences,...
    • Partenaires
  • L'association Enseignants-du-primaire
    • A propos de l'association
    • Les projets et les fiches
  • L'école primaire
    • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Correspondance scolaire
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Fiches pour l'école
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Sites et pages web
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • Direction
    • OCCE et coopératives scolaires
    • CAFIPEMF et formation
    • IEN
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Autres
  • Parents
    • Aide sur les programmes et les apprentissages
    • Les devoirs
    • Les évaluations
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Problèmes avec les enseignants, l'école
    • Questions diverses
  • Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2
    • Entrée à l'ISFEC
    • Première année
    • Deuxième année
    • Divers
  • Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2
    • ESPE : dossiers et tests d'entrée
    • Les listes complémentaires
    • Les ESPE de la zone A
    • Les ESPE de la zone B
    • Les ESPE de la zone C
    • Les ESPE des Dom-Tom et de Corse
    • Mémoires et dossiers
    • Les stages
    • Autres
  • Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)
  • Le CRPE
  • Les listes complémentaires du CRPE
  • Le mur
  • Le site Enseignants du primaire
  • Polices de caractère's Sujets
  • CRPE 3ème concours's Pres
  • NARRAMUS's Sujets de discussion
  • CRPE 2019, Candidat libre Normandie's Sujets de discussion

Categories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Connaissance du système éducatif
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS MATERNELLE
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
  • Divers
    • Apprentissages et autonomie
    • Des projets
    • S'organiser
  • L'école, la pédagogie, la didactique,...
  • Parents

Blogs

There are no results to display.

There are no results to display.

Categories

  • Elémentaire
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • ELVE
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Sciences
    • TICE
    • Projets
    • Divers
  • Maternelle
    • Projets
    • Devenir élève
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Divers
  • Dessiner
  • CRPE
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire, géographie, histoire des arts
    • Sciences et technologies
    • Domaines artistiques
    • E.P.S.
    • Dossiers professionnels
  • Association EDP
    • Fiches pour l'élémentaire
    • Fiches pour la maternelle
    • Autour des albums
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • La nouvelle
  • Pédagogie
  • Divers
  • NARRAMUS's Téléchargements

Calendars

  • Anniversaires
  • Evènements
  • CRPE 3ème concours's Évènements

Product Groups

  • Adhérer à l'association EDP

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Found 19 results

  1. Le salon Secours et vous, qui se déroulera du 4 au 7 Avril 2019 (horaires : 9h-18h), à Paris Expo, Porte de Versailles (Hall 3), a pour objectif d’initier gratuitement les visiteurs aux gestes qui sauvent, de diffuser la connaissance sur l'ensemble des risques qui les entourent (accidents de la vie courante, sécurité routière, risques naturels, etc.) et de favoriser l'engagement citoyen. Téléchargez et consultez le dossier de presse. En savoir plus sur : https://www.secours-et-vous.com/
  2. Bonjour à tous et bonnes vacances à ceux qui le sont encore ! Je me lance sur le sujet des permutations. Je suis enseignante à Paris (75) mais, habitant en Seine-et-Marne (77), je fais tous les jours 4 heures de transports en commun pour me rendre à mon école. Autant dire que c'est usant à la longue... J'ai participé au mouvement inter cette année comme l'année dernière, mais avec mes points (pas d'enfants, pas de rapprochement familial...), je n'y compte pas trop. Donc, je me prépare déjà à la phase d'INEAT-EXEAT pour savoir si quelqu'un dans le 77 serait intéressé d'échanger sa place avec moi pour venir enseigner à Paris. N'hésitez pas à me répondre et bonne chance à tous !
  3. Bonjour à tous, J'ai passé cette année le CRPE en candidat libre au sein de l'académie de Paris et je suis inscrit sur la liste complémentaire. Avez-vous des informations à ce sujet ? Je souhaiterais savoir si l'académie de Paris fera appel à cette liste ; si oui, à quel moment? ; et quel est la probabilité d'être appelé (selon son rang) ? Je recherche aussi des témoignages d'autres personnes inscrites sur liste complémentaire (CRPE de l'académie de Paris) ; ce qui me permettra de d'avoir une idée de ce qu'on peut en attendre et pour savoir comment m'organiser pour l'année prochaine (je compte repasser le concours si je ne suis pas pris)... J'ai vu que les années précédentes, il y avait eu une mobilisation pour demander au Ministère l'intégration des personnes inscrites sur la liste complémentaire... De ce fait, est-ce qu'il est prévu une réunion à ce sujet très prochainement ? Je vous remercie pour vos réponses. David
  4. Bonjour. Que pensez-vous de ces vidéos d'animation sur le droit d'auteur et les droits d'usage ? https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1566889/videos-d-animation-sur-le-droit-d-auteur-et-les-droits-d-usage
  5. Bonjour, Est-ce que quelqu'un sait si à l'épreuve d'EPS à Paris, la question porte uniquement sur l'école maternelle, puisqu'en école élémentaire, le PE n'enseigne pas l'EPS (il y a des professeurs spécialisés)? Merci par avance de vos réponses!
  6. Bonjour, en 2016/2017, je vais avoir une classe de CE2 de 25 élèves. L'école se situe dans Paris et nous sommes en REP. Je vais avoir ma classe à temps plein pour la première fois et je suis très motivée pour établie avec une autre classe en France ou n'importe où dans le monde. Au niveau du projet c'est encore vague, tout dépendra de la classe avec qui nous allons correspondre N'hésitez pas à me contacter !
  7. Ldvneae

    ESPE de Paris

    Bonjour à tous ! Je suis actuellement étudiante en licence sciences de l'éducation en Basse Normandie. J'aimerai poursuivre un master MEEF 1er degré à l'ESPE de Paris en septembre 2017. Je m'y prends, certes, en avance mais j'ai besoin de quelques renseignements ... - Ai-je mes chances d'intégrer l'ESPE de Paris ? - L'admission se fait-elle sur dossier ? Ou faut-il être dans les premiers inscrits ? - Beaucoup de places sont-elles disponibles à l'ESPE de Paris ? Je vous remercie d'avance pour vos réponses
  8. Bonjour à tous ! Je me lance dans un projet que j'affectionne particulièrement : le Rallye cartes postales ! C'est la première fois que j'écris un sujet alors soyez indulgent. Les régions changent mais le projet persiste ! Cela nous ferait donc 13 régions au lieu de 22 en métropole. Mais si vous préférez, on peut séparer les nouvelles régions en deux et les réunir sur une pièce de puzzle de même couleur. A vos commentaires ! Que faut-il envoyer ? Restons simple : - une pièce du puzzle de la carte de France agrandie à 141 % - une carte postale achetée ou confectionnée par des mimines ! - un descriptif du quartier, du département, du paysage, des spécialités culinaires...) Je vais me renseigner pour récupérer les documents déjà postés sur Edp ! Steus nous propose gentiment ses cartes. Merci. Finalement je n'ai pas utilisé la carte de Steus mais des anciennes cartes que j'ai modifié pour que les nouvelles régions soient représentées. Pensez à vérifier s'il reste des places dans les vagues de rallyes cartes postales précédentes ! Courtoisie oblige ! Inscrivez-vous et envoyez-moi au moins vos adresses mail par MP ainsi que les adresses d'école. Six régions inchangées : (Je sépare Ile de France et Paris) Provence-Alpes-Côte d'Azur (Lys84) CE1 _ email reçu Bretagne (CP29) CE1 _ email reçu Corse Ile-de-France (bebenette) CP _ email reçu Paris Centre (solene3741) CE1/CE2 _ email reçu Pays de la Loire (Caroline44550) CE2 _ email reçu Les régions qui ont fusionné : Poitou-Charentes, Limousin et Aquitaine (Nat33) CE2 _ email reçu Nord-Pas-de-Calais et Picardie (ZAZA84) CE1/CE2 _ email reçu Champagne-Ardenne, Alsace et Lorraine (juliette54) CE1 _ email reçu Auvergne et Rhône-Alpes (nadric73) CP/CE1 _ email reçu Bourgogne et Franche-Comté (Owala) CP/CE1 _ email reçu Languedoc-Roussillon et Midi-Pyrénées (framboise sauvage) CE1 _ email reçu Haute-Normandie et Basse-Normandie (MDB) RPI CE1/CE2/CM1/CM2 DROMS et autres départements d'Outre Mer Mayotte Guyane Martinique Guadeloupe La Réunion En vous inscrivant vous vous engagez à réaliser le projet dans sa totalité. Recevoir les enveloppes et compléter la carte ne suffit pas . Votre envoi est attendu par les autres élèves des autres classes. Ils seraient déçus ! Alors, envoyez l'enveloppe même si vous êtes débordés, en retard.... (ça c'est pour moi en ce moment ) Donc ne vous inscrivez que si vous êtes sûr(e) et certain(e) de pouvoir finir le projet. Voici les pièces du puzzle des régions de France, vous n'avez plus qu'à les agrandir en photocopiant à 141 %. Vous obtiendrez une belle carte ! Pour l'Outre Mer, cela va faire petit si on les agrandit à 141 %. Qu'en pensez-vous ? Pièces puzzle nouvelles régions française Outre Mer inclus.pdf
  9. Bonjour, Je suis lauréate du concours cette année et je n'ai toujours pas reçu mon affectation. Bien sur, aucune réponse par téléphone ou par mail. Est ce que certains d'entre vous ont été ou sont dans le même cas? Merci beaucoup!
  10. Bonjour à tous, Je reprends un ancien post de Vanessaaaa car apparemment son groupe est au complet... Donc si d'autres enseignants sont partants pour se lancer avec moi... ​Je souhaiterais de reprendre l'idée d'un projet en Arts Visuels basé sur l'album "La sorcière Camomille à Paris" pour l'année 2014-2015. Cette année, je compte particulièrement travailler sur les uvres d'art avec mes élèves. Il s'agit d'une classe unique de montagne allant du CP au CM2. Je projette donc visiter un ou plusieurs musée(s) avec ma classe. Savoyarde, j'ai choisi le musée d'art contemporaine de Grenoble et probablement le musée de Chambéry. D'où mon intérêt pour ce projet, très bien expliqué sur le blog "Iticus" qui a déjà participé à ce projet : http://iticus.free.fr/?p=385 et j'ai tout de suite été emballée. Le but est donc pour les élèves de visiter un musée et des monuments de leur ville, puis de raconter ce qu'ils ont vu et appris avec la création d'un album "La sorcière Camomille à ... (ville visitée)" en réécrivant certaines parties de l'album original. Ensuite ils pourront découvrir d'autres musées, artistes, monuments dans d'autres régions de France en échangeant les albums (numériques ou papier) créés dans chaque classe. Tout est très bien expliqué sur le blog "Iticus" pour ceux qui aimeraient plus de précisions, ou consulter le tapuscrit du livre. Je recherche donc quelques classes dans d'autres régions de la France (DOM-TOM compris) pour partager ce projet qui mêle lecture, écriture, arts visuels, découverte du monde, et plaisir d'échanger avec d'autres classes se trouvant loin de chez nous... J'espère vraiment trouver réponse et que vous donnerez suite à mon appel. A très bientôt Participants : Djoum CP-CE1-CE2-CM1-CM2 Musée de Grenoble et de Chambéry Sevo CE1 Musée du Louvre Jeso CE1-CE2 Musée de Villeneuve d'Ascq
  11. Bonjour, Je suis Professeur des écoles à Paris, je souhaite faire un mi-temps annualisé à Paris (75) l'année prochaine (2014/2015) en travaillant la 1ere partie de l'année scolaire. Avez-vous des informations sur les démarches à suivre? Si l'un ou l'une d'entre vous veut s’associer à moi pour compléter le mi-temps la deuxième partie de l'année faites le moi savoir!
  12. wiffee23

    musée de la magie

    Bonjour, quelqu'un connait il ce musée? j'ai des élèves de grande section. Est ce adapté? merci
  13. Bonjour, J'ai des cars en janvier ou février. Or, j'ai quelques soucis : - Il me faut une sortie gratuite ; - C'est une saison où il fait froid. J'ai des PS/MS et je suis dans le 94. Quelqu'un aurait-il des idées de sorties sur une demi-journée ? Merci d'avance.
  14. Bonjour, Je suis Professeur des écoles à Paris, je souhaite faire un mi-temps annualisé à Paris (75) l'année prochaine (2014/2015) en travaillant la 1ere partie de l'année scolaire. Avez-vous des informations sur les démarches à suivre? Si l'un ou l'une d'entre vous veut s’associer à moi pour compléter le mi-temps la deuxième partie de l'année faites le moi savoir!
  15. Bonsoir, Je suis reconnue travailleur handicapé depuis quelques mois et j'ai envoyé mes candidatures pour être recrutée par la voie contractuelle, idéalement sur l'académie de Paris, sinon celle de Versailles. J'ai lu plusieurs posts à ce sujet, mais je me demandais si certains d'entre vous avaient postulé sur ces académies précisément pour me donner leur expérience et quelques conseils si possible. De qui est composé le jury ? quel type de questions posent-ils ? Par ailleurs je suis admissible et je dois donc passer les oraux. Est-ce que cela pose problème selon vous ? est-ce que je peux considérer que la préparation à l'entretien est la même que celle des oraux ? Je commence à me mettre un peu la pression ... Je mets toutes les chances de mon côté avec le concours "classique" et le recrutement par la voie contractuelle. Merci d'avance pour vos réponses
  16. je ne vois aucun inscrit sur les LC de l'académie. pourtant sur d'autres sujets des personnes de Créteil disent qu'elles sont sur LC ? LC diffusée plus tard, si oui connaissez vous la date ? il n'y a que 228 candidats sur la liste principale, alors qu'il devait y avoir 256 postes offerts ? merci de vos réponses et /ou commentaires
  17. edukely

    La petite danseuse - DEGAS

    Version

    56 downloads

    Paris, 1879. Dans le quartier de Montmartre en pleine transformation, Léontine, fille de blanchisseuse, partage son temps entre l’école communale, les rues de son quartier qu’elle arpente avec son ami Pierre et sa voisine un peu farfelue : une ancienne danseuse d’opéra. Toujours avide d’aventures, Léontine se retrouve confrontée à un véritable sujet d’investigation lorsque sa coiffeuse lui confie que ses cheveux fraîchement coupés seront vendus à un homme original qui vit à Pigalle. Les deux enfants se lancent alors dans une enquête qui les mènera jusqu’à l’atelier d’un des impressionnistes les plus célèbres : Edgar Degas. Dossier pédagogique composé de 8 séances permettant une exploitation originale du roman pour des élèves de CM2 avec de nombreuses références en histoire des arts (littérature, peinture, architecture...).
  18. Nom du fichier : La petite danseuse - DEGAS Auteur du fichier : edukely Date d'ajout du fichier : 18 avril 2013 Catégorie du fichier : Littérature Paris, 1879. Dans le quartier de Montmartre en pleine transformation, Léontine, fille de blanchisseuse, partage son temps entre l’école communale, les rues de son quartier qu’elle arpente avec son ami Pierre et sa voisine un peu farfelue : une ancienne danseuse d’opéra. Toujours avide d’aventures, Léontine se retrouve confrontée à un véritable sujet d’investigation lorsque sa coiffeuse lui confie que ses cheveux fraîchement coupés seront vendus à un homme original qui vit à Pigalle. Les deux enfants se lancent alors dans une enquête qui les mènera jusqu’à l’atelier d’un des impressionnistes les plus célèbres : Edgar Degas. Dossier pédagogique composé de 8 séances permettant une exploitation originale du roman pour des élèves de CM2 avec de nombreuses références en histoire des arts (littérature, peinture, architecture...). Cliquez ici pour télécharger ce fichier
  19. tempete

    théâtre

    Bonjour, Je serai à Paris le week end du 26/27 janvier et j'ai envie de voir une pièce de théâtre!! Ce sera une première pour nous alors je ne voudrai pas me tromper... je demande donc conseil aux connaisseurs?? J'ai repéré Cher Trésor avec G.Jugnot mais il y en a tellement d'autres??? merci par avance de votre aide
×
×
  • Create New...