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  1. Bonjour, Publication par le ministère du plan de continuité pédagogique en fonction de différents scénarios possibles, dans l’hypothèse d’une circulation active du virus... : la circulaire de rentrée et les priorités d’enseignement et les outils de positionnement pour l’école. https://eduscol.education.fr/cid152893/rentree-scolaire-2020-plan-de-continuite-pedagogique.html
  2. Deux (trop) courts articles sur une étude réalisée par des chercheurs sur le rôle de la pratique musicale à l'école : https://www.francemusique.fr/actualite-musicale/la-musique-facteur-cle-de-la-reussite-scolaire-60577 http://www.parents.fr/actualites/enfant/les-cours-de-musique-ameliorent-les-resultats-scolaires-des-enfants-307410 Si vous avez d'autres informations sur cette étude et sur l'impact de la musique sur les apprentissages, je suis preneur. Merci.
  3. Bonjour, Dans le cadre de mon master en psychologie cognitive et dynamique socio-cognitive, je réalise un travail sur la thématique du harcèlement scolaire. J'ai un questionnaire d'une vingtaine de minutes, anonyme. Il est a destination d'un public très large. Mais il est important pour moi de pouvoir avoir la participation de personnes travaillant ou ayant travaillé auprès d'enfants scolarisés. C'est pourquoi je me permets de proposer ce questionnaire, sur ce site. Je me tiens à votre disposition également si vous souhaitez des informations supplémentaires. Merci par avance pour le
  4. Bonjour à tous, Ma fille est très timide (introvertie), elle préfère ne pas répondre que ce soit à l'oral ou à l'écrit de peur de commettre la moindre erreur... En fin de CM1, elle s'est rendue malade à l'idée d'aller en classe.. J'ai demandé à son instituteur un rendez-vous : il m'informe avoir parlé au professeur de Cm2 pour projetter d'orienter ma fille en segpa ! (...) je vous passe les détails, il a rabaissé ma fille en sa présence... En sortant de cet entretien, j'étais abasourdie... J'ai rassuré ma fille comme j'ai pu. Dès la rentrée en Cm2, je trouve ma fille plus épanouie..
  5. La médiation entre élèves : un reportage FranceTVEducation. Pensez-vous que ce dispositif serait facile à mettre en oeuvre dans votre école et qu'il y serait efficace ?
  6. En 2016/2017, ma classe de CP/CE1 a participé au projet de correspondance scolaire "Clément aplati". Nous avions 8 correspondants (6 en métropole,1 en Belgique et 1 à l'île de La Réunion). Ce projet très riche a énormément plu à mes élèves, c'est pourquoi, je souhaiterais le poursuivre en 2017/2018, avec de nouveaux correspondants pour découvrir de nouveaux horizons. Dans l'idéal, je recherche cette année des correspondants de pays francophones et des DOM TOM, mais je reste également ouverte à des classes de cycle 2 de métropole. Voici en quelques lignes, la progression que nous
  7. Bonjour, Je commence actuellement a travailler le dossier pour le CRPE (pour l'année prochaine... oui j'ai de l'avance !!). Le passant en candidat libre, je ne trouve pas réponse à une question et crains le hors-sujet... Ma question est : peut on inclure une visite de type musée, château etc... (sortie scolaire) dans une séquence ? Si Oui, s'agit il d'une séance a part entière ? Ou dois je le mentionner en dehors de la séquence ? Merci par avance pour vos réponses !!
  8. Théo Lecorgne

    ESPE / Veille sur les programmes scolaires

    Bonjour à tous, Voilà le contexte dans lequel je m'adresse à vous : je suis étudiant en DUT de gestion de l'information. Dans le cadre de mes études, je suis en stage dans une médiathèque de l'ESPE. Un problème se pose : la médiathèque manque de place. Un "désherbage" a donc lieu : la médiathèque procède à l'élimination de tout manuel scolaire ou autre document obsolète. Dans le même temps, la médiathèque doit être au fait des nouveaux programmes et ce, le plus rapidement possible. Dans ce cadre et étant donné mon domaine, il me faudrait leur proposer une méthode de veille automatisée autour
  9. Sur le modèle des livrets tapés par Charivari pour le CE1-CE2 , je viens de taper les livrets scolaires du CRDP pour le CM1 et CM2. Comme Charivari , ils sont parfois un peu lourds et longs à remplir mais en format numérique, ils sont modifiables à votre guise. Les Compétences sont d'ailleurs à 98% identiques pour le CM1 et le CM2. Le lien Charivari CP-CE1-CE2 : http://www.charivarialecole.fr/livret-scolaire-crdp-2010-format-excel-a1836102 Les livrets CM1-CM2 : Télécharger « bulletins crdp 2010 cm1 cm2.xls » Les Bilans Périodiques : Télécharger « Bilans Périodiques.doc »
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