bientôt en SR en petite section,j'aimerai savoir comment on peut travailler sur la recherche du jour de la semaine,à partir d'1 modèle ? merci de me transmettre vos lumière

Tu veux dire retrouver la représentation écrite d'un jour parmi d'autres en s'aidant d'un modèle ?

Objectif un peu ambitieux pour une PS, peut être plus tard, beaucoup plus tard dans l'année, si présenté sous forme de jeu... tu as le temps, et eux aussi...

Nous, les petits commencent avec une comptine qui associe nom des jours et couleurs ( ils retrouvent ensuite les mêmes couleurs dans les autres sections les années suivantes). Les jours sont imagés ( personnage, couleur, nom ) et placés chaque matin à un endroit statégique: la semaine se construit ainsi jour après jours. Les petits ont tendance bien sûr à parler du jour rouge et du jour bleu mais ça fait des points de repère et ça ne les empêche pas de connaître le nom des jours en GS ( nous les travaillons au corps... . Ca fait plus de 10 ans que nous utilisons ce système et ma fois, ils viennent bien à l'école les bons jours et vive versa... _bl_sh_

MCD

Merci pour vos conseils.Sourimimi pourrais tu me transmettre ta comptine ? cela m'interesse car je vais peut être travailler sur ce thème

Tu trouveras surement ça (avec plein d'autres choses) sur son site :

http://www.minimat.fr.st/

Voir aussi : http://www.momes.net/comptines/comptines-temps.html

je suppose, que sourimimi fais allusion à la comptine :

Le lundi est tout gris

Jaune clair est le mardi

Mais voici mercredi rose

on se repose

Jeudi bleu vient à son tour

Vendredi vert le suit toujours

Samedi rouge

Dimanche blanc

c'est la joie des enfants

c'est très ....banal ce que je vais vous dire mais je me lance :

vous êtes super !!! des milliards de mercis :P

j'utilise cette comptine moi aussi dans ma classe et tu pourras la trouver en téléchargement sur mon site (signature) à la rubrique Vivre ensemble, les rituels, la date...

C'est marrant, moi j'ai vendredi rouge et samedi vert ! L'inverse, quoi !

:P

Ca veut dire que mes élèves seront à contre sens de tous les autres !!!

Remarquez, dans mon école, je suis la seule à m'en servir... Ils risquent pas de confondre rouge et vert par ma faute !

Ouf ! B)

La maîtresse de mon fils l'utilise sur une roue et apparemment les enfants s'y retrouvent !

effectivement, ils associent plutôt la couleur au jour mais c'est déjà un point de repère !

Non, moi ma comptine est :

c'est aujourd'hui lundi, j'ai vu la petite souris

Elle avait mis sa belle robe rouge...

Voir sur mon site, dans la section SOURIS MIMI _bl_sh_

MCD

à propos de la roue...qu'en pensez-vous???

J'ai déjà vu ce système utilisé dans un certains nombre de classe mais j'avais lu qq part que la "forme" était déconseillée...en effet, pour nous il y a bien le sens de cyclique qui fait parti des compétences dans les programmes mais pour les enfants ça me paraît moins évident...le conseil était de faire apparaitre les jours plutot les uns en dessous des autres et de bien souligner le retour au lundi...d'ailleurs pas avec un curseur (pour le "retour en arrière"....) mais plutôt avec un objet pouvant être décroché...j'aimerai bien connaître votre avis sur la question