Essayez avec ce lien: http://go.pedago.free.fr/cycle1_yoga/index.html

Perso ça marche, par contre je suis bien embêtée, je ne peux pas imprimer sans que ça coupe les images... et comme on ne peut pas faire copier coller...(pour le copier sur word et après redimensionner). Si quelqu'un a une solution... ;-)

Essayez avec ce lien: http://go.pedago.free.fr/cycle1_yoga/index.html

Perso ça marche, par contre je suis bien embêtée, je ne peux pas imprimer sans que ça coupe les images... et comme on ne peut pas faire copier coller...(pour le copier sur word et après redimensionner). Si quelqu'un a une solution... ;-)

Les images semblent, a priori, être dans ce répertoire : http://go.pedago.free.fr/cycle1_yoga/images/

Essayez avec ce lien: http://go.pedago.free.fr/cycle1_yoga/index.html

Perso ça marche, par contre je suis bien embêtée, je ne peux pas imprimer sans que ça coupe les images... et comme on ne peut pas faire copier coller...(pour le copier sur word et après redimensionner). Si quelqu'un a une solution... ;-)

Les images semblent, a priori, être dans ce répertoire : http://go.pedago.free.fr/cycle1_yoga/images/

Super!!! Merci Dominique!!

Je remonte le post pr savoir si quelqu'un sait de quel manuel/livre proviennent ces fiches? Et si par hasard vous en auriez trouvé d'autres du même style (je trouve qu'elles sont vraiment bien!!)

Merci...

Je tombe sur ce post et je suis bien intéressée par le principe. J'ai des MS GS qui sont très très speed et faire du yoga pourraient les aider à se canaliser.

Mais n'ayant jamais pratiqué moi même j'aimerais avoir des témoignages pour savoir comment vous vous y prenez. Quel est le déroulement d'une séance? Cela se fait-il avec une musique douce?

Faut-il leur parler en même temps?

Est-ce qu'ils cherchent d'abord par eux mêmes à faire un arbre par ex?

Et quels peuvent être les objectifs d'une telle séquence?

Est-ce qu'ils cherchent d'abord par eux mêmes à faire un arbre par ex?

Et quels peuvent être les objectifs d'une telle séquence?

L'un des principes du yoga est que le maître propose une posture puis l'élève la réalise selon ses possibilités. Il expose le principe, montre, explique ; l'élève agit. Chaque posture porte un nom mais elle n'a pas toujours de rapport direct avec l'élément référent.

Par exemple, si tu demandes aux enfants de ta classe de faire le "cobra", je ne suis pas sûre que cela ressemble à ce qui est attendu. Cette démarche s'apparenterait plus à de l'expression corporelle.

Voici un lien intéressants comportant différentes postures pour les enfants :

http://www.susankramer.com/yogafrancais.html

Si je propose que les objectifs du yoga pour les enfants sont de développer leur attention et d’utiliser au mieux leurs potentialités, allons-nous trouver des IO correspondantes ?

Pépite : Yoga addict (qui a son cours dans quelques heures :P )

Merci pour tes explications... et pour le lien vers ce site qui a l'air super!!

En fait je pense que je ne vais pas donner le nom de la figure parce qu'ils risquent de vouloir à tout prix imiter un cobra ou un arbre...

D'autres témoignages?

En fait je pense que je ne vais pas donner le nom de la figure parce qu'ils risquent de vouloir à tout prix imiter un cobra ou un arbre...

Sage décision...

Je remonte le post pr savoir si quelqu'un sait de quel manuel/livre proviennent ces fiches? Et si par hasard vous en auriez trouvé d'autres du même style (je trouve qu'elles sont vraiment bien!!)

Merci...

Un petit up pr ma question

Une référence d'album

http://www.amazon.fr/L%C3%A9a-chat-yogi-Ur...5354&sr=8-1

Merci beaucoup! Ce post est super intéressant!

Et j'adore compléter mes séances avec des références littéraires!!

Juste une question, vous pratiquez ces différentes postures en début ou en fin de séance EPS? Ou bien y consacrez- vous une séance entière? Si oui, n'est- ce pas trop long?