Tu ne m'as pas répondu si tu n'avais pas quelqu'un à qui le faire écouter??

Un(e) ami(e), un candidat?? Ton copain?

ben oui je l'ai fait écouter à mon copain (mais bon la litté c'est pas forcémment son truc) cela dit il n'a pas eu le sentiment que j'étais trop rapide, mais peut être n'est-il pas très objectif non plus...

Dans mon groupe Forprof l'an dernier, 2 filles avaient une prof qui les descendait tout le temps. Celle des 2 qui a été admissible a eu une super note style 17 ou 18, donc ne te fais pas de souci ...

Cependant c'est toujours désagréable et inquiétant ...

effectivement c'est très désagréable, mais je peux concevoir de m'être plantée (où je n'en sais rien puisqu'elle ne me le dit pas) mais le problème c'est que ça m'angoisse complètement et ça m'a un peu fait perdre mes moyens.

Au fait cette prof n'était pas à Nantes par hasard?

Salut

Moi j'ai exactement le problème inverse... Mon prof trouve que tout ce que je fais est excellent (j'ai pourtant eu 10 au concours l'année dernière) ... plutôt encourageant au premier abord mais en fait, je me rend compte que je n'ai aucun conseil pour m'améliorer, même pas une remarque sur le fait que je dépasse le temps (14 minutes!). Après avoir discuter avec plusieurs personnes qui ont ce correcteur, toutes ses notes varient entre 17 et 19 !

Les commentaires sont donc à l'opposé de ceux de ton correcteur mais je pense que le résultat est le même, aucun support dans les corrections pour progresser. Je trouve ça un peu abuser, surtout qu'en présentiel, on n'a même pas de cours alors que c'est un fort coéfficient ! J'ai la possibilité d'envoyer mon exposé à un correcteur du CNED, je verrai si tout est vraiment si parfait .

Bon courage pour la suite

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effectivement c'est le problème inverse mais c'est un problème quand même, comment progresser si on ne nous donne pas de conseils constructifs! Tu as bien de la chance de pouvoir te faire corriger par quelqu'un d'autre, tiens moi au courant des resultats