Bonsoir,

Pourriez-vous me donner votre avis quant la répartition possible de ces effectifs prévus pour la rentrée prochaine, svp?

PS: 10

MS: 14

GS: 11

CP: 4

CE1: 10

Quelle est à votre avis la meilleure répartition envisageable?

Merci de votre aide.

Ah, j'oubliais... même les solutions "alternées" sont envisageables.

Bonsoir,

Pourriez-vous me donner votre avis quant la répartition possible de ces effectifs prévus pour la rentrée prochaine, svp?

PS: 10

MS: 14

GS: 11

CP: 4

CE1: 10

Quelle est à votre avis la meilleure répartition envisageable?

Merci de votre aide.

moi je ferai:

une classe: PS/MS/GS

une classe GS/CP/CE1

comment choisir les GS? selon leur date de naissance (comme ça pas d'histoires...): les débuts d'année avec cp ce1, les fins d'année: MS, PS

ça ferait deux classes équilibrées!

Bonsoir,

Pourriez-vous me donner votre avis quant la répartition possible de ces effectifs prévus pour la rentrée prochaine, svp?

PS: 10

MS: 14

GS: 11

CP: 4

CE1: 10

Quelle est à votre avis la meilleure répartition envisageable?

Merci de votre aide.

mais en combien de classes???

2 classes, pardon. Merci pour ton avis.

PS/MS = 24

GS/CP/CE1 = 25

mais s'il y a des cp tu peux quand même avoir une classe a plus de 20 élèves?

Idem: PS et MS, et classe de GS-CP-CE1

mais s'il y a des cp tu peux quand même avoir une classe a plus de 20 élèves?

Le problème si elle met PS MS GS ensemble, ça va faire un grooooos effectif et un déséquilibre (35 contre 14 !)

Et si elle met une partie des GS avec les PS MS, une autre avec les CP CE1, les parents vont s'imaginer qu'une partie des GS sera tirée vers le haut, une autre vers le bas, qu'il n'y aura pas équité, ils vont se plaindre, etc.

Et GS le matin avec les cp et ce1, l'après-midi, en maternelle pendant que les ps dorment?

Combien y-a-t-il d'ATSEM, 1 je suppose?

Anne

1 classe PS-MS et une classe GS-CP-CE1 avec les GS en maternelle l'après-midi.

1 classe PS-MS et une classe GS-CP-CE1 avec les GS en maternelle l'après-midi.

Ca me parait être une chouette idée car les si GS sont dans le bain d'écrit et de lecture le matin avec un maître peut-être un peu moins dispo, ils ne sont plus que 11 l'après-midi avec un maître juste pour eux!

On peut peut-être envisager un ou 2 après-midi ou les CP iraient avec les GS dans la classe de maternelle pour que les CE1 puissent se retrouver seuls avec un maître.

Bon, sur le papier, cela est très joli mais c'est dans l'hypothèse d'une super entente entre les deux enseignants parce qu'il ne faudrait pas que l'un ait l'impression (peut-être justifiée) de se taper tout le boulot, pendant que l'autre ne pense qu'à se décharger.