Je fais remonter un vieux post...

Je travaille peu sur fiche.

ON travaille en manip et à la fin de ma séquence je donne une fiche..

Là en 3 semaines, les PS ont 3 fiches.

Même pour l'évaluation, j'évalue en continu, j'ai toujours une feuille avec moi, avec tableau double entrée et quand je passe dans mes groupes, je note pour chaque enfant où il en est...

Ca me permet de rendre un petit livrets d'objectifs aux parents, mais pas dévaluation sur fiche.

Je commence à me remettre en question car j'ai récupéré un élève d'une école voisine, avec une instit qui a beaucoup d'ancienneté en mater, et un gros classeur de fiches pour l'enfant + toutes les fiches "Evaluation".

Alors peut-être que je ne suis pas assez "carrée" sur l'éval.. mais je me demande comment pratiquement je ferais pour faire passer tous mes élèves sur leur fiche éval pour chaque objectif "colle en haut, colle en bas..."... Ca demande beaucoup de temps et je me demande si c'est bien utile...

Pratiquement, comment évaluez-vous en ps?

Merci

Pas d'affolement, tu feras moins de dégâts en faisant peu d'évaluation sur les PS qu'en en faisant trop !

Voir en signature un exemple de mini feuille de bilan.

MCD

Je fais remonter un vieux post...

Je travaille peu sur fiche.

ON travaille en manip et à la fin de ma séquence je donne une fiche..

Là en 3 semaines, les PS ont 3 fiches.

Même pour l'évaluation, j'évalue en continu, j'ai toujours une feuille avec moi, avec tableau double entrée et quand je passe dans mes groupes, je note pour chaque enfant où il en est...

Ca me permet de rendre un petit livrets d'objectifs aux parents, mais pas dévaluation sur fiche.

Je commence à me remettre en question car j'ai récupéré un élève d'une école voisine, avec une instit qui a beaucoup d'ancienneté en mater, et un gros classeur de fiches pour l'enfant + toutes les fiches "Evaluation".

Alors peut-être que je ne suis pas assez "carrée" sur l'éval.. mais je me demande comment pratiquement je ferais pour faire passer tous mes élèves sur leur fiche éval pour chaque objectif "colle en haut, colle en bas..."... Ca demande beaucoup de temps et je me demande si c'est bien utile...

Pratiquement, comment évaluez-vous en ps?

Merci

Pas d'affolement, tu feras moins de dégâts en faisant peu d'évaluation sur les PS qu'en en faisant trop !

Voir en signature un exemple de mini feuille de bilan.

MCD

Je plussoie notre collègue. Moins vous évaluerez et mieux ils grandiront. Une simple feuille en fin d'année où vous consignerez vos remarques constructives à leur sujet sera vraiment le moindre mal !