merci beaucoup nonete!

j'ai telechargé une fiche et je n'ai pas le temps de tout lire mais ca a l'air vraiment très complet. C'est précis, rigoureux comme tous les docs que tu joints.

Vraiment merci.

J'ai une activité en arts visuels qui se prête très bien à ce thème et au niveau. C'est en rapport avec l'arbre. Je pense l'intégrer si jamais j'ai ce niveau.

Je suis preneuse pour ta fiche.

désolée nonete, je ne retrouve plus le lien du site sur lequel je l'ai trouvé!

Je te donne donc ce que j'ai copié, en espérant que ca t'aille.

Silhouette_d__arbre_en_automne.doc

merci beaucoup nonete!

j'ai telechargé une fiche et je n'ai pas le temps de tout lire mais ca a l'air vraiment très complet. C'est précis, rigoureux comme tous les docs que tu joints.

Vraiment merci.

J'ai une activité en arts visuels qui se prête très bien à ce thème et au niveau. C'est en rapport avec l'arbre. Je pense l'intégrer si jamais j'ai ce niveau.

Je suis preneuse pour ta fiche.

désolée nonete, je ne retrouve plus le lien du site sur lequel je l'ai trouvé!

Je te donne donc ce que j'ai copié, en espérant que ca t'aille.

Silhouette_d__arbre_en_automne.doc

Merci, ta fiche me convient telle qu'elle est . Et ça a l'air sympa.

[

désolée nonete, je ne retrouve plus le lien du site sur lequel je l'ai trouvé!

Je te donne donc ce que j'ai copié, en espérant que ca t'aille.

Silhouette_d__arbre_en_automne.doc

Voici le site sur lequel se trouve cette activité d'arts visuels.

http://rustrel.free.fr/pedago/artsplastiqu...ml/dessin34.htm

Et la fin

Nonete, j'ai differentes questions

pour les différents types d'arbres, une fois de retour en classe, comment le travailles tu? Tu les imprimes et tu les affiches au tableau? Les enfants gardent-ils une trace écrite?

L'herbier, est ce un herbier collectif ou individuel?

Ton texte (annexe 5) n'est-il pas trop difficile pour des CP? JE ne suis qu'une débutante....

merci pour tes réponses et ton travail.

Un très grand merci pour tout ce travail partagé !!

Je n'ai fait que parcourir les fiches mais je vais me pencher dessus au plus vite!

Nonete, j'ai differentes questions

pour les différents types d'arbres, une fois de retour en classe, comment le travailles tu? Tu les imprimes et tu les affiches au tableau? Les enfants gardent-ils une trace écrite?

L'herbier, est ce un herbier collectif ou individuel?

Ton texte (annexe 5) n'est-il pas trop difficile pour des CP? JE ne suis qu'une débutante....

merci pour tes réponses et ton travail.

Pour la trace écrite, j'utilise une des fiches à compléter (comment différencie-t-on les arbres ? forme, taille, feuilles,... ), avec en plus les dessins d'observation des élèves et le dessin de deux feuilles différentes que je leur met au tableau et qu'ils doivent recopier.

L'herbier est collectif. Les images des arbres et feuilles que j'ai mises en annexe ne sont que pour une documentation personnelle.

Le texte 5 est en effet un peu compliqué, mais il peut être simplement lu en lecture offerte.

Voilà.

Merci beaucoup, je n'ai pas encore tout regardé mais ça m'intéresse (et vive les sorties en forêt !!)

Merci, NONETE ! Tu es une vraie fée !

merci pour tout je vais justement faire aussi une sortie en forêt avec mes élèves. Ton travail est vraiment génial. Merci de nous le faire partager

bonjour à tous

je recherche une fiche avec un schéma d'une feuille que mes élèves devraient légender qui à ca dans ses tiroirs

merci

Voilà...

feuille_l_gend_e.zip

C'est pile poil ce que je cherchais, mais....je ne trouve pas. Que faut-il ouvrir ?