T1 en MS-GS, j'ai du mal à trouver des idées dans le domaine de la découverte du monde des maths: mes GS sont bons, savent déjà compter jusqu'à au moins 50, connaissent les formes. Je ne sais pas quoi leur proposer.

Pouvez-vous m'aider?

Merci!

Valérie

Perso, avec les GS, j'ai commencé à travailler sur les intrus.

D'abord trouver un intrus dans un ligne avec la même forme géométrique, puis pareil avec des images apres je pense compliqué aux thèmes.

ce qui vole, ce qui se mange...

mais d'abord je dois travailler le classement d'objet.

Perso, avec les GS, j'ai commencé à travailler sur les intrus.

D'abord trouver un intrus dans un ligne avec la même forme géométrique, puis pareil avec des images apres je pense compliqué aux thèmes.

ce qui vole, ce qui se mange...

mais d'abord je dois travailler le classement d'objet

Numération avec jeux de dés, constellés ou écriture des nombres en chiffres, tri et classement avec des animuaux de tri puis, exos inventés, algorithme, avec collier et ou avec ces mêmes animaux. Là j'aborde les intrus aussi, si vous avez des idées, j'ai trouvé un truc sur cartablenet, ce wek-end je n'ai plus envie d'inventer, mais, bon, s'il le faut, pour faire manipuler...

Moi aussi je crois que catégoriser ça va servir...

T1 en MS-GS, j'ai du mal à trouver des idées dans le domaine de la découverte du monde des maths: mes GS sont bons, savent déjà compter jusqu'à au moins 50, connaissent les formes. Je ne sais pas quoi leur proposer.

Pouvez-vous m'aider?

Merci!

Valérie

compter c'est très bien, mais savent_ils dénombrer, reconstituer une collection d'objets / nombre donné (écriture chiffrée, constellations, doigts) ?

ranger des objets du plus petit au plus grand

jeux de logique : par exemple : logix (faire une recherche sur le site)