mathématiques

[guppy]

bonjour, je fais appel à vos connaissances car j'ai dans ma classe de ms des élèves qui n'arrivent pas à s'approprier la notion cardinale des nombres ils restent sur le comptage: par exemple si je leur demande combien il y a de jetons ils me disent: 1 . 2 . 3 ils n'arrivent pas à dire il y en a 3!! qu'est ce que je peux faire pour les aider?

d'autres enfants ont du mal à avancer leur piont sur un plateau de jeu (est- ce normal? est ce que ça vient avec le temps ou est ce que je peux les aider ?)

merci d'avance !!

[natachalala]

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J'ai lu le livre. C'est vraiment très intéressant et il y a des propositions d'activités pour la PS et la MS (ce n'est pas seulement un discours théorique).