Ils sont capables de comprendre même en CP, si c'est bien fait (toujours avec un grand sourire affectueux :P )

Absolument.

En résumé, l'ingérence c'est "critiquer ouvertement" et la pédagogie c'est "critiquer subtilement" alors ? :P

Tout à fait c'est tout à fait ça il faut rester subtile et respectueux de la vie privée des parents.

Je te l'accorde le chocolat n'était pas un bon exemple, mais sur le coup c'est le premier qui m'est venu :P .

eh bien je peux vous dire que v l'etat de mon fils en tant qu'instit je serai allée lui parlé et je ne lui aurais pas dit , que je ne viendrai pas m'assoir a côté de lui s'il ne prenait pas de doche le matin.

Après que l'on me comprenne bien, je ne dirai jamais cela ou autre chose du même genre à un enfant même "pour plaisanter", car pour moi ce n'est pas du tout de l'humour...

La maîtresse de ma fille hier lui a dit la même chose...en rigolant. On voyait bien que c'était pour rire. Il faut que l'humour soit "évident".

J'avais appelé que nous arriverions en retard mais nous ne sommes pas arrivés si en retard que cela donc la maîtresse lui dit "tu ne t'es pas lavé alors, beurk" mais en rigolant tout en lui faisant un gros bisou.

Rosalie a bien compris et a rigolé en disant "ben oui mais je pue pas hein" :P

Bref, tout ça pour rejoindre les avis au dessus comme quoi les enfants peuvent comprendre le second degré. ( après il faut que ce soit évident tout de même )

Le rêve, des parents qui préviennent de leur retard.

J'en ai qui arrivent régulièrement en retard, aucune excuse de la part des parents. Je déteste ça