Merci encore Emeline.

Ce qui me gêne vraiment je pense avec ma classe, c'est le fait qu'ils soient différents. Je n'en ai qu'un qui a un niveau élémentaire CP/CE1, les autres c'est maternelle mais avec des différences liées aux handicaps qui font que même si j'essaie de faire des choses communes, ça part bcp en cacahuète...

Celui qui a un niveau CP/CE1 est finalement celui avec lequel je fais le + de choses (car c'est aussi lui le + "capable" et le moins "handicapé", il était dans un CP ordinaire l'an dernier), mais c'est bien dommage qu'il soit tout seul, s'ils étaient au moins 2 à ce niveau, ce serait bcp + intéressant, surtout pour lui !!

Olivia, emploi du temps envoyé! Idem que emeline, j'ai un emploi du temps à moi, les élèves ont le leur, j'ai aussi 2 emplois du temps pour savoir où est qui et à quel moment (un pour les CP un pour les mater).

Pour moi en gros comme je disais je suis avec les CP le matin et les mater l'après-midi!

Le matin les mater font les rituels et un peu la classe avec l'éducatrice.

L'après-midi les CP font des exos/lecture .. . de réinvestissement encadré par l'éducatrice.

J'ai appris aujourd'hui ah ben oui il faut le temps pour qu'on te donne les infos (et je n'ai pas eu le temps de les chercher dans les dossiers depuis que j'ai commencé avec eux !) (déjà 2 midis de réunions!) que la plupart des mes élèves étaient dyspraxiques (expliqué en résumé rapide par l'Ergo qui est intervenue dans ma classe pour l'écriture) bon ben, il reste plus qu'à se documenter tant bien que mal ...

j'utilise les lignes "jeannot" avec mes dyspraxiques scripteurs 6. Et toi?

Merci delphinie, mail reçu ! Finalement, ça ressemble à ce que j'ai...

j'utilise les lignes "jeannot" avec mes dyspraxiques scripteurs 6. Et toi?

Je n'en ai aucune idée c'est l'Ergothérapeute qui gère, moi je découvre complétement un nouvel apprentissage de l'écriture, en tout cas elle utilise un truc ou le premier interligne est colorié en vert , on écrit sur la ligne de terre... la ligne tout en haut est nommée ligne de ciel etc

Je découvre beaucoup de choses et notamment comment utiliser des petits trucs, faire mes fiches différemment pour des élèves dyspraxiques.

elle utilise un truc ou le premier interligne est colorié en vert , on écrit sur la ligne de terre... la ligne tout en haut est nommée ligne de ciel etc

avec un feu vert à gauche et rouge à droite?

On utilise la même chose!

Bonjour,

j'ai aussi des élèves dyspraxiques et je ne connais pas ce système d'interlignes. Se trouve-t-il dans le commerce? Porte-t-il un nom particulier?

les enfants peuvent-ils réellement écrire avec cette aide?

Merci pour vos réponses, cela me donnera sûrement de nouvelles pistes.

Cécile

Bonjour,

j'ai aussi des élèves dyspraxiques et je ne connais pas ce système d'interlignes. Se trouve-t-il dans le commerce? Porte-t-il un nom particulier?

les enfants peuvent-ils réellement écrire avec cette aide?

Merci pour vos réponses, cela me donnera sûrement de nouvelles pistes.

Cécile

L'Ergothérapeute m'a dit les imprimer de son ordinateur (il y a peut-être possibilité de trouver les feuilles sur le net? je lui poserai la question quand je la rencontrerais)