merci pour ces réponses!!

Je suis d'accord avec nat22 et laetitia, pour donner du sens à la lecture à haute voix il faut qu'il y ait un auditoire et communiquer avec cet auditoire.

Le point de vue janfilip est acceptable à mon avis, mais dans ce cas ce n'est qu'une lecture oralisée que je ne considère pas moi comme une vraie lecture à haute voix.

S'il y a encore d'autres avis, d'autres pratiques....

euh.......... :o à propos de lecture........ _bl_sh_ j'avais pas bien lu !!! "cycle 3"

mais c pê que je ne l'ai pas lu à haute voix ! c vrai, en CE1, on a encore besoin d'oraliser pour s'approprier l'histoire ... désolée !

Classe de Ce2/Cm1 : les enfants adorent lire à voix haute. Lecture suivie, choix de poèmes, énoncés de problèmes de maths, résumé d'un livre présenté aux copains. Il faut varier les suppports. Souvent ceux qui sont moins à l'aise envient les élèves qui lisent de manière fluide avec "le ton" et essaient de faire aussi bien : quelle stimulation !