Bonjour !

Vous trouverez les informations sur l'épreuve de langue vivante étrangère à cette adresse :

http://www.education.gouv.fr/cid4485/secon...-etrangere.html

Définition de l'épreuve

Deuxième épreuve d'admission : une épreuve orale de langue vivante étrangère sans programme

L'épreuve s'appuie sur un texte d'une vingtaine de lignes dans la langue choisie par le candidat. L'épreuve débute par une présentation orale dans la langue des grandes lignes du texte, d'une durée de 5 minutes. Le candidat doit ensuite lire à haute voix quelques lignes du texte choisies par le jury. Cette lecture est suivie d'un entretien dans la langue avec le jury, qui permet au candidat de faire la preuve de sa compétence d'interaction orale. L'ensemble de l'épreuve se situe au niveau B2 du cadre européen commun de référence, correspondant à un utilisateur dit « indépendant ».

Les candidats doivent indiquer au moment de leur inscription la langue étrangère choisie parmi les six langues suivantes : allemand, anglais, arabe, espagnol, italien et portugais.

Durée de l'épreuve :

• préparation : 30 minutes ;
  
• épreuve : 20 minutes incluant les 5 minutes de la présentation orale.
  

Coefficient : 1.

La note 0 à l'épreuve orale de langue vivante étrangère sans programme est éliminatoire.

Programme de l'épreuve

L'épreuve orale de langue vivante etrangère ne comporte pas de programme.

Note de commentaires

La note de commentaires vise à apporter des précisions sur les objectifs et les modalités d'évaluation des différentes épreuves ainsi que sur certaines modalités d'organisation.

L'épreuve se fonde sur un texte situé au niveau B2 du cadre européen commun de référence (article sur des questions contemporaines, texte actuel en prose).

Elle doit permettre de vérifier chez le candidat :

• l'aptitude à comprendre un texte et en dégager les grandes lignes ;
  
• l'aptitude à communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance suffisant ;
  
• l'aptitude à s'exprimer de façon claire et détaillée sur une gamme de sujets variés et à développer une argumentation sans chercher ses mots de manière évidente.
  

Le texte sur lequel s'appuie l'épreuve ne doit pas avoir de connotation trop littéraire ni faire appel à des notions techniques.

L'entretien peut porter aussi sur la vie de la classe.

L'évaluation prend particulièrement en compte la fluidité de l'expression et la qualité, notamment phonologique, de la langue.

Pour l'anglais :

Sur les sites suivants, vous trouverez des informations ainsi que des vidéos :

http://www.msnbc.msn.com/

Sur celui-ci des vidéos documentaires, ou sur les informations :

http://www.washingtonpost.com/

Cherchez la rubrique sur les vidéos (elle se trouve en milieu de page).

TimesOnline (Royaume Uni):

http://www.timesonline.co.uk/tol/audio_video/

on a droit a ses notes et au texte étudié pendant les 5 min!?

Thank you very much

on a droit a ses notes et au texte étudié pendant les 5 min!?

Oui tu as le droit à tes notes et à ton texte

Quand on arrive, est-ce qu'il faut de suite se présenter en anglais ou le jury nous parle d'abord en français ???

il parle en français au début et a la fin.

Je suis passé aujourd'hui en anglais, et je ne suis pas d'accord avec toi! Mon jury n'a pas dit un mot en français, ni au début ni a la fin!!!

et bien les jurys sont différents... il n'y a pas à être d'accord ou pas d'accord...

Merci pour ces infos, ça m'aide dans ma préparation ...

Moi il me semble qu'elles avaient d'abord parlé français, mais après j'imagine que ça varie suivant les jurys, logiquement ça devrait se passer uniquement en anglais vu que c'est une épreuve de LVE mais bon la logique n'est pas toujours respectée.

Le mieux c'est de rentrer dans la salle et de les saluer dans la langue choisie.