Bonjour, je pars en stage en responsabilité en GS.

Concernant la rubrique quantité-nombres, je dois travailler:

-la comptine jusqu'à 20

-dénombrer jusqu'à 12

-associer nombres et écriture chiffrée de 6à 10

Je ne vois pas quelles activités proposer, aidez moi svp!!

-associer nombres et écriture chiffrée de 6à 10

un loto : nombres écrits en chiffres, quantités, constellations, doigts; et toi ou l'atsem ou les gamins c'est selon piochent les nombres chiffrés, les disent, les autres doivent retrouver sur leur carton. Ils peuvent avoir sous les yeux bande numérique, et référent chiffres/quantités/doigts/constellations

-la comptine jusqu'à 20

bin rabacher; pour la comptine je vois pas bien d'autres façons que l'imprégnation, compter les absent-e-s, les présent-e-s, ceuzes qui mangen tà la cantoche, ceuzes qui n'y sont pas, les graçons, les filles. Et puis ça permet aussi de dénombrer, au passage ! ;-)

(attention : je débute!)

si le loto te dit, envoie ton mail en MP

- la comptine jusqu'à 20

- associer nombres et écriture chiffrée de 6 à 10

Tu peux te servir du calendrier : un modèle de janvier agrandi pour compter-numéroter, une file numérique ou des cartes à points qui serviront aussi à représenter la quantité des élèves de la classe (les filles, les garçons, toute la classe)... Un mémory associant les paires formées d'un nombre écrit et de sa représentation analogique (configuration du dé ou carte à point) peut les familiariser aussi avec les écritures chiffrées...

- dénombrer jusqu'à 12

Ce genre de jeu de société peut les amener à ça en jouant avec deux dés bien sûr...

Des pistes intéressantes dans "Découvrir le monde des mathématiques GS" de Valentin (chapitre Désignation des nombres).

Bon stage,