TOn lien ne fonctionne pas.

Il faudrait que tu ne l'envoies en fichier joint.

Merci d'avance

TOn lien ne fonctionne pas.

Il faudrait que tu ne l'envoies en fichier joint.

Merci d'avance

désolée je sais aps ce que j'ai fait mais c'est pas du tout ca l'adresse....

voilà le lien, je le mets sur le fofo comme ca les lecterus pourront y accéder aussi. si ca ne marche pas , je te l'envoie par MP.

http://zep89.ouvaton.org/IMG/ppt/La_phrase...tee_du_jour.ppt

Voila comment je procède pour la dictée de Cogis.

(La maître soutien de mon école procède de même avec ses petits groupes d'élèves en difficultés).

Le matin en arrivant, je dicte une phrase.

Chaque élève l'écrit sur son cahier en essayant de ne pas faire d'erreur.

Un élève l'écrit au tableau.

Chaque élève propose d'autres solutions pour chaque mot. Pour l'instant, on ne débat pas de la justesse de chaque solution. On se contente de noter les propositions.

Puis les élèves débattent pour trouver la bonne orthographe.

Avec l'habitude, j'ai de moins en moins besoin d'intervenir pour régler les discussions.

Les élèves sont amenés à s'interroger sur les questions à se poser pour trouver la bonne orthographe et on fait apparaître deux façons de choisir:

- les règles de grammaire, conjugaison, orthographe

- le dictionnaire pour l'orthographe lexicale.

Le mieux est d'en faire très régulièrement et de choisir une phrase avec une ou deux grosses difficultés (mais pas plus, ça les noie)

L'intérêt est de les habituer à réfléchir de la même façon dans des activités différentes (productions d'écrit, etc...).

Au départ, ça prend un peu de temps, puis avec l'habitude, ça devient rapide!

Les progrès sont impressionnants!

Voilà, j'espère avoir été claire

Merci beaucoup.

C'était ce que je faisais sans savoir que ça s'appelait comme ça !

Sauf que moi en plus je la fais travailler à la maison pour qu'ils la revoient .

Merci encore.

Merci encore pour votre aide...