Mélanges et solutions

Posté(e) 12 février 200818 a

Bonjour,

voici ma progression sur les mélanges et solutions largement inspirée de la main à la pâte !!

J'aimerais beaucoup avoir votre avis sur celle ci et n'hésitez pas à me dire ce qui ne va pas ...

Ce qui me dérange est que les enfants ne se heurtent pas vraiment à des problèmes concrets pour les recherches, nous partons d'un questionnaire et non d'une situation problème j'ai donc peur que les recherches ne soient pas motivantes ...

Auriez vous des idées de situations déclenchantes ?

Merci ...

Voici ma progression en open office

progression_sciences.zip

Posté(e) 12 février 200818 a

Auteur

la voici en worpad

Document.rtf

Posté(e) 19 février 200818 a

Auteur

Aucun avis sur tous ces téléchargements ??

Posté(e) 21 février 200818 a

bonjour,

j'aime bien l 'idée du questionnaire individuel

je suis sùr que les élèves se posent encore plus de questions après

car ils sont encore dans la pensée magique pour certains

pourquoi pas leur demander de poser une question à la fin du questionnaire ?

dans la seance 2 tu veux dire tous les solides sont ils solubles dans l eau? je suppose car sel riz....

quand tu fais une synthèse et trace écrite avec les mots clés

demandes tu de l 'apprendre pour la séance suivante?l

beau travail en perspective en tous cas

Posté(e) 21 février 200818 a

Auteur

Merci beaucoup pour ta réponse !

Pour répondre à ta question:

oui je pense leur faire apprendre les traces écrites pour la séance suivante, vu que ce sont eux qui les'ont construites, en partie, ils doivent vite retenir je pense.

Pour la séance 2, tu as raison, ce sont bien les solides

Posté(e) 25 février 200818 a

[Personnellement, je pense quà partir du moment où ils manipulent, ils seront motivés. A vue de nez, ça paraît sympa, je vais me plonger dedans pendant les vacances et j'essaie de te tenir au courant