Bonsoir,

Je n'ai pas vraiment aimé le sujet moi non plus... l'an passé j'ai eu 16,75 donc çà devrait être ma matière forte mais là franchement je le sens mal.

Allez, il faut se remotiver pour demain et se dire que les maths c'est bien!

Bonne chance!

bah j'ai fait pareil mais pas parlé du "e" muet quand je prononce on l'entend

j'ai aussi parlé du fait que quelquefois la lettre "e" fait un son tout seul et quelques fois il faut l'associer à une autre.

Voilà!

bah j'ai fait pareil mais pas parlé du "e" muet quand je prononce on l'entend

j'ai aussi parlé du fait que quelquefois la lettre "e" fait un son tout seul et quelques fois il faut l'associer à une autre.

Voilà!

je vous rejoins, quand j'ai vu le sujet...PFFFFFFFF

j'avais plein de trucs à dire sur les primaires mais les mater, c'est dur. En plus c'est essentiellement de l'oral et nous savons tous que c'est le plus difficile à évaluer.

M....pour demain!!!!!

Coucou moi meme impression que vous mais je compte pas sur le francais

Sinon qu'avez vous dit en didactique et a peu pres quel plan en synthese

merci

salut tout le monde je suis dégouttée déroutée par le sujet qu'on a eu

Tout d'abord j'aimerais savoir quelles ont été vos réponses pour savoir si je suis à côté de la plaque...

Pour la grammaire moi aussi j'ai trouvé 13 phonèmes mais le classement de la lettre "e" sans accent j'ai relevé eux-es-ent-e-à vrai dire j'ai rien pité...

sinon pour la question complémentaire je n'ai choisi q la comptine des animaux et j'ai proposé des activités pour la Ms et la GS pour les difficultés des GS et le profil du CP qu'avez-vous mis???pour la snthèse j'ai trouvé cela quand même pas très facile

en espèrant q les maths soient abordables vu le fançais

bonne chance et bon courage répondez moi si vous avez une minute

Coucou moi meme impression que vous mais je compte pas sur le francais

Sinon qu'avez vous dit en didactique et a peu pres quel plan en synthese

merci

Ben pour moi le plan était dans le sujet....

1 - Les compétences que la maternelle fait acquérir....

2- les activités à mettre en oeuvre

a ton plan j'ai juste rajouté le lien entre phonologie avec ecriture et lecture

idem pour le sujet compétences et formes d'activités

Coucou moi meme impression que vous mais je compte pas sur le francais

Sinon qu'avez vous dit en didactique et a peu pres quel plan en synthese

merci

Ben pour moi le plan était dans le sujet....

1 - Les compétences que la maternelle fait acquérir....

2- les activités à mettre en oeuvre

Au début je voulais faire ce plan, mais je l'ai trouvé difficile à mettre en place... DU coup j'ai fait La partie 1 : L'apprentissage de la syllabe + activités à mettre en oeuvre puis partie l'apprentissage du phonème et le passage au graphème + activités à mettre en oeuvre...

Mais je ne suis pas vraiment content de ma synthèse j'aurais p't'être dû rester sur ma première idée...

repondue quoi a la 2a

J'ai répondu à côté de la plaque pour la compétence visée : j'ai parlé "de phonèmes identiques " alors qu'il fallait parler "de syllabes identiques"

ça craint ! !

Moi j'ai dit reconnaissance d'une meme syllabe dans deux enoncés differents

Sinon quels sont les caracteristiques de l'eleve de cp a qui on propose les comptines?