Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Je sais qu'il est un peu tôt mais c'est assez urgent alors je remonte mon petit message

Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Une idée parmi d'autres...

PS/MS =20

GS/CE2=24

CP/CE1=22

CM1/CM2=17

Et pendant la sieste des petits la collègue prend les GS ( ou une partie ).

On avait également pensé à cette répartition !

Ma collègue vient de me téléphoner (elle aura les maternelles) et elle propose éventuellement de prendre

14 ps + 6 ms plus 5 gs = 25

du coup cela pourrait faire :

10 gs - 15 cp = 25

7 ce1 + 9 ce2 = 16

8 cm1 + 9 cm2 = 17

Mais cela me semble injuste pour les deux premières classes par rapport à moi et ma collègue qui serions à 16 -17 !

Et ce surtout pour la classe de gs-cp !

Une idée parmi d'autres...

PS/MS =20

GS/CE2=24

CP/CE1=22

CM1/CM2=17

Et pendant la sieste des petits la collègue prend les GS ( ou une partie ).

Je trouve cette alternative très intéressante!

Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Ou alors :

14PS

6MS 15GS = 21

15CP 7CE1 2CE2 (les + jeunes ou les + faibles) = 24

2CE2 8CM1 9CM2 = 24

Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Ou alors :

14PS

6MS 15GS = 21

15CP 7CE1 2CE2 (les + jeunes ou les + faibles) = 24

7CE2 8CM1 9CM2 = 24

Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Ou alors :

14PS

6MS 15GS = 21

15CP 7CE1 2CE2 (les + jeunes ou les + faibles) = 24

2CE2 8CM1 9CM2 = 24

Heu, ben là pas convaincoue du tout parce que des groupes de 2 ???? bof bof et 2 triples-niveaux alors qu'on peut faire autrement, encore plus bof pour moi

Petit up vu que les effectifs ont changé et que nous sommes maintenant à 4 classes !

je remets ici les effectifs :

14 PS

6 MS

15 GS

15 CP

7 CE1

9 CE2

8 CM1

9 CM2

Nous ne voulons pas 26 ce2-cm1-cm2 car nous attendons d'autre sinscriptions en cours d'année

Ou alors :

14PS

6MS 15GS = 21

15CP 7CE1 2CE2 (les + jeunes ou les + faibles) = 24

2CE2 8CM1 9CM2 = 24

Heu, ben là pas convaincoue du tout parce que des groupes de 2 ???? bof bof et 2 triples-niveaux alors qu'on peut faire autrement, encore plus bof pour moi

C'est une configuration qui n'avait pas été présentée, c'est pourquoi j'en ai fait la proposition mais je comprends le fait que l'on cherche à éviter les x-niveaux. Parfois c'est inévitable, comme dans l'école où je suis a priori affectée comme directrice d'une école de 2 classes : 1 classe de TPS à GS et 1 classe de CP à CM2. Le point positif est qu'il n'y aura que 20 et 21 élèves dans chacune des classes.

La situationde ton école est un vrai casse-tête. As-tu trouver la solution ?

ET bien l'inspectrice a tranché :

ps-ms-gs à 28 (sachant que l'après-midi ils seront 14)

gs-cp à 21

ce1-ce2 à 17

cm1-cm2 à 17