Il s'agit de soutien "hors temps scolaire", non seulement il est facultatif, mais les parents doivent donner leur accord pour que les enfants participent.

C'est pour les enseignants que le dispositif est obligatoire. Mais on peut choisir de désobéïr, faire nos heures quand même, mais pas comme l'exige le protocole.

Mais on peut choisir de désobéïr, faire nos heures quand même, mais pas comme l'exige le protocole.

Je te remercie, pour notre future collègue, de ne pas avoir écrit "on doit".

dans notre école, nous avons décidé : 1) d'assurer nos heures mais 2) de ne pas faire du "soutien" aux élèves en difficulté" puisque nous estimons que c'est prendre la place du rased dont nous refusons la suppression... nous ne voulons pas non plus stigmatiser les gamins déjà en difficulté en les faisant rester plus tard ou encore délaisser les autres... si bien que noous avons mis en place le dispositif suivant :

vu que nos classes fonctionnent par groupe de couleurs, chaque enseignant, 45 ninutes (goûter compris) par soir, prend en charge un groupe de 6 enfants de sa classe.

le lundi : groupe jaune, le mardi : groupe bleu... etc.... nous en profitons pour faire des activités que nous n'avons pas forcément le temps de faire en classe entière... notre projet met en lien l'exploitation de la bcd et les jeux de société.

ainsi, chaque enfant, sous réserve de l'accord initial de ses parents, bénéficie d'un temps dans la semaine en petit groupe avec son enseignant....

nous faisons nos heures, mais en gardant à l'esprit que le dispositif qui était proposé nous semble complètement inadapté... quel que soit le niveau (maternelle et élémentaire) à des enfants en difficulté...