voilà je trouve que cette question tombe souvent à l'oral, dc un topic pour y réfléchir:

pour j'aurais parlé :

-du projet de programme 2008

voilà je trouve que cette question tombe souvent à l'oral, dc un topic pour y réfléchir:

pour j'aurais parlé :

-du projet de programme 2008

je pense aussi à

-methodes de lecture

-notation

-"il faut supprimer les écoles maternelles"

-égalité des chances ??!!! carte scolaire...

si j'en ai d'autres je vous en fais part

voilà je trouve que cette question tombe souvent à l'oral, dc un topic pour y réfléchir:

pour j'aurais parlé :

-du projet de programme 2008

- base élève

- la formation initiale

- les suppressions de postes

- la place de la maternelle

- l'accueil des scolaire les jours de grêve

- la carte scolaire

- l'avenir de l'ASH et des RASED

- base élève ????????

- la formation initiale

- les suppressions de postes

- la place de la maternelle

- l'accueil des scolaire les jours de grêve

- la carte scolaire

- l'avenir de l'ASH et des RASED ?????????? Tu peux me rappeler ASH stp et en quoi leur avenir est modifié ????

je pense aussi à:

-suppression du RASED: le soutien serait apporté par les 2h en moins et les stages prévus pendant les vacances (pour l'instant prévu que pour les CM1 et CM2)

-mise en place de l'histoire de l'art mise en place d'un programme précis dès le CE2

-éducation à la citoyenneté devient instruction morale et civique

- base élève ????????

- la formation initiale

- les suppressions de postes

- la place de la maternelle

- l'accueil des scolaire les jours de grêve

- la carte scolaire

- l'avenir de l'ASH et des RASED ?????????? Tu peux me rappeler ASH stp et en quoi leur avenir est modifié ????

Ben l'ASH = Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés

Avec la plotlitique d'intégration + les 2 heures, bientot, c'est les PE qui géreront les difficultés seuls

Pour bese élève, tu peux te faire une idée

là

j'ai passé 1 heure dans le bureau d'une maitre G cet aprem. Pour elle, les RASED ne sont pas menacés (et d'après l'IEN ASH non plus) car le travail qui sera fait dans les 2h hebdo ou les stages n'est pas du même acabit que celui fait dans les séances rased.

Pour elle, les RASED ne sont pas menacés (et d'après l'IEN ASH non plus) car le travail qui sera fait dans les 2h hebdo ou les stages n'est pas du même acabit que celui fait dans les séances rased.

Voilà qui est très intéressant : le public qui relève des 2h de soutien ne serait pas celui pour lequel le RASED intervient.

Je ne suis pas certain que ce soit le "souhait" du ministère.

A confirmer !

effectivement, certains gamins pourront très bien relever du dispositif de soutien et ne pas être "assez en difficulté" pour le rased, ou du moins les difficulté ne seront pas de même nature

il y a aussi la disparition future des IUFM, avec la matérisation

si on nous demande notre avis sur les programmes , selon vous :

on doit répondre ou dire que le PE doit appliquer les directives et rester neutre c'est à dire ne pas donner son avis?

est ce un piège?

bonsooir !

à mon avis (et à mon avis seulement), tu dis que certes en tant que fonctionnaire tu appliques les textes officiels. Mais cela ne t'empêche pas (et ne doit pas t'empêcher) de réflexionner... et que donc tu as un avis persionnel sur la question..

Peut-être est-ce encore un brin "risqué" ? qu'en dites-vous ?